\NormalFont\ShortTitle{Firovetañe}

{\MT Firovetañe


\par }\PoetryChap{1}{\Q \VerseOne{1}א Akore ty habangìñem-pitoboha’

\par }{\Q o rova nilifots’ ondatio!

\par }{\Q Heheke te hoe ramavoiñe henaneo,

\par }{\Q ie nijabajaba amo fifeheañeo!

\par }{\Q Ie nianak’ampelam-panjaka añivo’

\par }{\Q o faritseo le fa foreke­keñe henane zao.


\par }{\Q \VS{2}ב Mafaitse ty fangoihoia’e te haleñe;

\par }{\Q ranomaso avao ty am-pifi’eo;

\par }{\Q ie añivo’ o fonga sakeza’eo

\par }{\Q ro po-mpañohò;

\par }{\Q sindre namitak’ate aze o rañe’eo

\par }{\Q songa rafelahi’e henaneo.


\par }{\Q \VS{3}ג Nasese an-kaloviloviañe t’Iehodà,

\par }{\Q naho ampañondevozañe losotse;

\par }{\Q amo kilakila ondatio ty imoneña’e

\par }{\Q henane zao,

\par }{\Q tsy mahaisake fitofañe ;

\par }{\Q fa nahatratse aze iaby

\par }{\Q o mpañoridañ’ azeo,

\par }{\Q añivo’ o halovilovia’eo.


\par }{\Q \VS{4}ד Hene mandala o lala’ i Tsioneo

\par }{\Q amy te tsy ama’e ty mamonje

\par }{\Q o sabadidake namantañañeo\FTNT{*}{{\FR 1:4 }{\FT{Sor 23}}};

\par }{\Q songa vahiny o lalam-bei’eo,

\par }{\Q miselekaiñ’ avao o mpisoro’eo;

\par }{\Q mihontoke o somondrara’eo,

\par }{\Q fa finaha manahin-ka.


\par }{\Q \VS{5}ה Fa nanoeñe talè’e henaneo o rafelahi’eo, miraorao henane zao o malaiñe azeo,

\par }{\Q f’ie nampisotrie’
{\ND{Iehovà}}

\par }{\Q ty amo fiolà’e tsifotofotoo;

\par }{\Q fa nasese mb’an-drohy mb’eo

\par }{\Q aolo’ o rafelahi’eo o keleia’eo.


\par }{\Q \VS{6}ו Fonga napo’ i anak’ampela’ i Tsioney

\par }{\Q ty volonahe’e;

\par }{\Q ie hoe bakaralahy, tsy manjo

\par }{\Q fiandrazañe o roandria’eo;

\par }{\Q nibotafotse po-kaozarañe

\par }{\Q aolo’ i mpañoridañey.


\par }{\Q \VS{7}ז Tiahi’ Ierosalaime,

\par }{\Q ze hene vara’e añ’andro taolo,

\par }{\Q ie nisotry naho nirererere,

\par }{\Q ie mijoñe am-pitan-drafelahi’e ao,

\par }{\Q ie pitsom-pañolotse,

\par }{\Q vaho nisamba i fihotraha’ey

\par }{\Q o malaiñ’azeo,

\par }{\Q nikizake i harotsaha’ey.


\par }{\Q \VS{8}ח Niota faly t’Ierosalaime,

\par }{\Q aa le ìnjen-dre henaneo;

\par }{\Q mavoe’ o niasy aze iabio,

\par }{\Q fa niisa’ iareo ty fimeñara’e;

\par }{\Q miselekain-dre vaho miamboho.


\par }{\Q \VS{9}ט An-tsiki’e leny ao ty haleora’e;

\par }{\Q tsy hinao’e t’ie ho figadoña’e;

\par }{\Q nahalatsa ty nihotraha’e,

\par }{\Q ie tsy amam-pañohò.

\par }{\Q O ry
{\ND{Iehovà}}, vazohò ty fisotriako,

\par }{\Q ie ireñeta’ ty rafelahy!


\par }{\Q \VS{10}י Fa natorakitsi’ o mpalaiñe azeo ambone’ o vara’e iabio o fità’eo;

\par }{\Q niisa’e iaby ty fipoñafa’

\par }{\Q o kilakila’ ndatio i toe’e miavakey,

\par }{\Q o nirarà’o tsy himoake

\par }{\Q am-pivori’oo.


\par }{\Q \VS{11}כ Songa mitoreo ondati’eo,

\par }{\Q mitsoeke mofo;

\par }{\Q natsalo’ iareo mahakama ty vara’ iareo

\par }{\Q ho famelomam-piaiñe.

\par }{\Q Vazoho ry
{\ND{Iehovà}}, mahaoniña

\par }{\Q ty tsy fanjofahako henaneo.


\par }{\Q \VS{12}ל Tsy ahoa’ areo hao zao,

\par }{\Q ry mpiary mb’eo?

\par }{\Q Paiao naho oniño, he ao ty hontoke

\par }{\Q manahake o fihontoke

\par }{\Q nafetsak’ amakoo,

\par }{\Q ie naretsa’
{\ND{Iehovà}} amako

\par }{\Q amy andron-kaviñera’e

\par }{\Q miforoforo zao.


\par }{\Q \VS{13}מ Nampihitrifa’e afo boak’ andikerañey,

\par }{\Q le niteveke lalek’ an-taolako ao;

\par }{\Q nandafiha’e harato o tombokoo;

\par }{\Q nampolie’e mb’eo naho

\par }{\Q nenga’e fiain-drifi’e,

\par }{\Q vaho mitoirañe lomoñandro iraho.


\par }{\Q \VS{14}נ Hoe vinahotse an-joka o fiolàkoo,

\par }{\Q mirohy am-pità’eo,

\par }{\Q mivandibanditse

\par }{\Q pak’am-bozoko eo;

\par }{\Q mampinike ty haozarako;

\par }{\Q natolo’ i Talè am-pita’ o tsy lefeko ijohañañeo.


\par }{\Q \VS{15}ס Hene naforintse’ i Talè

\par }{\Q o lahindefoko añivoo;

\par }{\Q nitaroñe’e amako ty andro

\par }{\Q ho demohe’e o ajalahikoo;

\par }{\Q fa linialia’ i Talè hoe

\par }{\Q am-pipiritan-divay i anak-ampela mieha’ Iehodày.


\par }{\Q \VS{16}ץ Rovetako i raha rezay;

\par }{\Q midoandoan-drano-maso avao

\par }{\Q o masokoo;

\par }{\Q fa lavits’ahy ty mpañohò,

\par }{\Q ty hampitsekake ty fahavaniako;

\par }{\Q bangiñe o anakoo,

\par }{\Q ty amy nandreketa’ i rafelahiy.


\par }{\Q \VS{17}פ Mañity tañañe t’i Tsione,

\par }{\Q fa tsy eo ty hañohò aze;

\par }{\Q fa nandilia’
{\ND{Iehovà}}

\par }{\Q ty am’Iakobe o mpañohok’ azeo

\par }{\Q ty hifandrafelahy ama’e;

\par }{\Q ninjare raha maleotse añivo’ iareo

\par }{\Q ao t’Ierosalaime.


\par }{\Q \VS{18}צ To ty a
{\ND{Iehovà}},

\par }{\Q amy te niolàko o entam-palie’eo;

\par }{\Q mijanjiña arè ry kilakila’ ondatio

\par }{\Q vaho isao o halovilovikoo;

\par }{\Q te nisese mb’am-pandrohizamb’eo

\par }{\Q o somondrarakoo naho o ajalahikoo.


\par }{\Q \VS{19}ק Kinaiko o sakezakoo

\par }{\Q fe nifañahie’ iareo;

\par }{\Q namoe’aiñe an-drova ao o mpisoroko

\par }{\Q naho o androanavikoo

\par }{\Q ie nitsoeke mahakama

\par }{\Q hameloma’e fiaiñe.


\par }{\Q \VS{20}ר Hehe, ry
{\ND{Iehovà}} t’ie

\par }{\Q an-koheke;

\par }{\Q mikoreokoreoke ty troko,

\par }{\Q mifihiñe amako ao ty foko,

\par }{\Q amy hafairañe nilosotsey.

\par }{\Q Mampandala an-dalañe eo ty fibara;

\par }{\Q hoe fihomahañe ty añ’anjomba ao.


\par }{\Q \VS{21}ש Jinanji’ iereo ty fitoreovako,

\par }{\Q izaho pitso-pañohò;

\par }{\Q jinanji’ o rafelahiko iabio

\par }{\Q o feh’ohakoo;

\par }{\Q ehake iereo te nanoe’o izay.

\par }{\Q Ampitsatoho i andro nitseize’oy,

\par }{\Q le hanahak’ ahy iereo.


\par }{\Q \VS{22}ת Ampombao aolo’o eo ze fonga

\par }{\Q fitoloñan-drati’ iareo;

\par }{\Q le ano am’ iereo o nanoe’o amakoo,

\par }{\Q ty amo fiolàñe iabio;

\par }{\Q amy te lako toreo iraho vaho

\par }{\Q midazidazìtse ty troko.



\par }\PoetryChap{2}{\Q \VerseOne{1}א Hedèy te nakopo’ i Talè an-drahoñe ao t’i Tsione amy haviñera’ey!

\par }{\Q Naretsa’e boak’ an-dikerañey

\par }{\Q pak’ an-tane eo

\par }{\Q ty hatsomerentsere’ Israele,

\par }{\Q vaho nandikofa’e ty fatimpaha’e

\par }{\Q amy androm-pifomboa’ey.


\par }{\Q \VS{2}ב Fa nagedra’ i Talè

\par }{\Q tsy aman-tsehanga’e o kiboho’ Iakobeo,

\par }{\Q vaho tsy niferenaiña’e;

\par }{\Q fa nafetsa’e ambane eo o kijoly fatrats’

\par }{\Q i anak’ ampela’ Iehodàio;

\par }{\Q ie nafotsa’e an-tane;

\par }{\Q tiniva’e i fifeheañey

\par }{\Q naho o roandria’eo.


\par }{\Q \VS{3}ג Fa naitoa’e an-kaviñerañe

\par }{\Q mena ty tsifa’ Israele;

\par }{\Q nasita’e aolo’ i rafelahiy

\par }{\Q ty fità’e havana;

\par }{\Q vaho finorototo’e hoe

\par }{\Q afo misolebatse t’Iakobe,

\par }{\Q afo mangotomomoke mb’eo mb’eo.


\par }{\Q \VS{4}ך Nabitso’e hoe rafelahy ty fale’e,

\par }{\Q najado’e hoe ravetro ty fità’e,

\par }{\Q vaho zinama’e iaby ze nisoa am-pihaino;

\par }{\Q an-kivoho’ i anak’ampela’ i Tsioney

\par }{\Q ty nampidoandoaña’e

\par }{\Q ty haviñera’e hoe afo.


\par }{\Q \VS{5}ה Fa ninjare rafelahy t’i Talè henanekeo,

\par }{\Q fa nigenohe’e t’Israele;

\par }{\Q hene nabea’e o sokemitraha’eo,

\par }{\Q rinotsa’e o fipalirañe fatratseo;

\par }{\Q vaho nampitomboe’e amy

\par }{\Q anak’ampela’ Iehodày

\par }{\Q ty fangololoihañe naho fandalàñe.


\par }{\Q \VS{6}ו Hinatsakatsa’e i kivoho’ey

\par }{\Q hoe t’ie nigoloboñe;

\par }{\Q nampiantoe’e i toem-pivori’e namotoañañey;

\par }{\Q nampahaliñoe’
{\ND{Iehovà}} e Tsione ao

\par }{\Q o Famantañañeo naho o
{\ND{Sabata}}o,

\par }{\Q vaho ninjè’e ami’ty fitorifiha’

\par }{\Q i fifomboa’ey i mpanjakay

\par }{\Q naho o mpisoroñeo.


\par }{\Q \VS{7}ז Navokovoko’ i Talè i kitreli’ey,

\par }{\Q nampangorìñe Aze i toe’e niavakey;

\par }{\Q napo’e am-pitan-drafelahy

\par }{\Q o rindrin’ anjombao:

\par }{\Q ie nikorake añ’anjomba’

\par }{\Q {\ND{Iehovà}} ao, manahake

\par }{\Q te añ’androm-pivory miavake.


\par }{\Q \VS{8}ח Sinafiri’
{\ND{Iehovà}} ty handrotsake

\par }{\Q ty kijoli’ i anak’ ampela’ i Tsioney;

\par }{\Q fa kinazazà’e ty taly,

\par }{\Q tsy nampoli’e ty fità’e

\par }{\Q tsy handrotsake;

\par }{\Q nampirovete’e iaby ty fahañe

\par }{\Q naho ty rindriñe;

\par }{\Q mitrao-pinìke iereo.


\par }{\Q \VS{9}ט Nalentek’ an-tane ao

\par }{\Q o lalam-bei’eo;

\par }{\Q fa rinotsa’e vaho pinoza’e

\par }{\Q o sikada’eo;

\par }{\Q songa an-tane tsy mitan-Kàke

\par }{\Q i mpanjaka’ey naho o roandria’eo;

\par }{\Q eka tsy manjo aroñaroñe boak’

\par }{\Q am’
{\ND{Iehovà}} o mpitoki’eo.


\par }{\Q \VS{10}י Mitozòke an-tane eo

\par }{\Q ty androanavi’ i Tsione,

\par }{\Q mijomohoñe,

\par }{\Q nampibobò deboke añ’ambone’eo;

\par }{\Q midian-gony am-baniañe;

\par }{\Q miondre-doha’ mb’an-tane

\par }{\Q o somondrara mieha’ i Tsioneo.


\par }{\Q \VS{11}כ Milesa o masokoo ty amo ranomasoo, mioremeñe ty troko;

\par }{\Q fa nadoañe an-tane ty ateko,

\par }{\Q ty amy fandrotsahañe

\par }{\Q i anak’ampela’ ondatikoy,

\par }{\Q ty amo anak’ajajao naho o mpinono

\par }{\Q mitoirañe an-dalan-drovao;


\par }{\Q \VS{12}ל Hoe iereo aman-drene,

\par }{\Q aia ty tsako naho ty divay?

\par }{\Q ie tsipike hoe mate an-dala’ i rovay ey

\par }{\Q ie midoañe añ’arañan-drene’e ao

\par }{\Q ty fiai’ iareo.


\par }{\Q \VS{13}מ Akore ty havereko azo?

\par }{\Q Añoharako ami’ty inon-drehe

\par }{\Q ry anak’ ampela’ Ierosalaime?

\par }{\Q Ino ty hañirinkiriñako ama’o

\par }{\Q hañohòako azo,

\par }{\Q ry anak’ampela’ i Tsione?

\par }{\Q Fa mienene manahake i riakey

\par }{\Q ty fere’o, ia ty hahamelañe azo?


\par }{\Q \VS{14}נ Nahaisak’ aroñarom-bande

\par }{\Q naho hagegeañe ho azo o mpitoki’oo;

\par }{\Q vaho tsy nabora’ iareo o tahi’oo,

\par }{\Q hampipoliañe azo boak’an-drohy ao,

\par }{\Q fa fetsen-dremborake ty niisa’ iareo,

\par }{\Q toe talim-pandroahañe.


\par }{\Q \VS{15}ס Songa miteha-pitañe ama’o

\par }{\Q ze miary eo;

\par }{\Q sindre mikosake naho mikofikofi-doha amy

\par }{\Q anak’ampela’ Ierosalaimey

\par }{\Q manao ty hoe:

\par }{\Q Itoy hao i rova nitokaveñe ty hoe:

\par }{\Q Fahafoniran-Kasoa Vintañe,

\par }{\Q ty firebeha’ ty tane-bey toiy?


\par }{\Q \VS{16}פ Nampidañadaña falie ama’o

\par }{\Q o fonga malaiñe azoo;

\par }{\Q mikosasàke naho mikodrìtse nife

\par }{\Q manao ty hoe:

\par }{\Q Fa nabean-tika;

\par }{\Q itoy ‘nio i andro nitaman-tikañey,

\par }{\Q fa tendreke, le isake.


\par }{\Q \VS{17}ע Fa nanoe’
{\ND{Iehovà}} i naereñere’ey;

\par }{\Q fa nihenefa’e i fetse najado’e

\par }{\Q añ’andro taoloy;

\par }{\Q fa naretsa’e ambane eo le tsy niferenaiña’e;

\par }{\Q vaho nampirebehe’e ama’o o rafelahi’oo;

\par }{\Q naonjo’e ty tsifa’ o malaiñ’azoo.


\par }{\Q \VS{18}צ Mitoreo añ’arofo amy Talè iereo:

\par }{\Q O ry kijoli’ i anak’ampela’ i Tsioney,

\par }{\Q ampikararaho ranomaso hoe

\par }{\Q sorotombake handro an-kaleñe;

\par }{\Q ko ampahazoe’o fiaiñe ty fañova’o;

\par }{\Q ko ampitofa’o o fihaino’oo.


\par }{\Q \VS{19}ק Miongaha, mikoeaha te haleñe,

\par }{\Q ami’ty fiorota’ o fijilovañeo;

\par }{\Q adoaño ty arofo’o hoe

\par }{\Q rano añatrefan-dahara’ i Talè;

\par }{\Q añonjono fitañe ama’e ho ami’ty fiai’

\par }{\Q o keleia’o mitoirañe ami’ty kerè

\par }{\Q an-doha o lalañeo iabio.


\par }{\Q \VS{20}ר Hehe ry
{\ND{Iehovà}} biribirio:

\par }{\Q ia o nanoa’o o raha zaoo?

\par }{\Q Habotse’ o rakembao hao

\par }{\Q o tolin-tsabo’eo?

\par }{\Q o ajaja otroñe’e am-pitàñeo?

\par }{\Q Ho zamaneñe an-toe’ i Talè miavak’ ao hao

\par }{\Q ty mpisoroñe naho ty mpitoky?


\par }{\Q \VS{21}ש Ty tora’e naho ty androanavi-bey,

\par }{\Q songa màndre an-tane an-dalañe eo;

\par }{\Q o somondrarakoo naho o ajalahikoo,

\par }{\Q fonga zinevo’ i fibaray;

\par }{\Q binaibai’o amy andron-kaviñera’oy

\par }{\Q zinama’o fa tsy niferenaiña’o.


\par }{\Q \VS{22}ת Kinoi’o hoe añ’androm-

\par }{\Q pivory miavake,

\par }{\Q o hekoheko miariseho ahikoo;

\par }{\Q vaho leo raike tsy nahabotatsake,

\par }{\Q tsy nanisañe amy andron-kaviñera’

\par }{\Q {\ND{Iehovà}}y;

\par }{\Q o notroñekoo naho nibeizekoo

\par }{\Q ro fonga nabea’ i rafelahiy.



\par }\PoetryChap{3}{\Q \VerseOne{1}א Ondaty nahatrea hasotrian-draho

\par }{\Q amy kobain-kaviñera’ey.


\par }{\Q \VS{2}Niaoloa’e naho nampomba’e

\par }{\Q mb’an-kamoromoroñañe ao

\par }{\Q fa tsy mb’an-kazavàñe.


\par }{\Q \VS{3}Toe nafote’e amako lomoñandro

\par }{\Q lomoñandro ty fità’e.


\par }{\Q \VS{4}ב Nanoe’e hambo’e o nofokoo

\par }{\Q naho o holikoo;

\par }{\Q sindre pinekapeka’e o taolakoo.


\par }{\Q \VS{5}Nanoa’e hàlañe, nañarikatoha’e afero

\par }{\Q naho haloviloviañe.


\par }{\Q \VS{6}Nampitobohe’e an-toetse maieñe

\par }{\Q ao iraho, hoe lolo-ela.


\par }{\Q \VS{7}ג Narindri’e ao tsy hahafionjoñe;

\par }{\Q nanoe’e mavesatse o silisilikoo.


\par }{\Q \VS{8}Aa naho mikoikoike hipay imba,

\par }{\Q le sikadaña’e alafe ao i halalikoy.


\par }{\Q \VS{9}Nikalaña’e am-bato vinañe o liakoo,

\par }{\Q nampikelokelofe’e o oloñolokoo.


\par }{\Q \VS{10}ד Hoe amboa romotse mamandroñe

\par }{\Q ahy, hoe liona añ’etaketak’ ao.


\par }{\Q \VS{11}Natsile’e iaby o fombàkoo,

\par }{\Q naho nirimidrimite’e ty sandriko;

\par }{\Q nanoe’e babangoañe.


\par }{\Q \VS{12}Fa nabitso’e ty fale’e, le nohara’e amako ty ana-pale.


\par }{\Q \VS{13}ה Nampitrofahe’e ambaniako ao

\par }{\Q o ana-tsotsòke boak’ an-trañon’

\par }{\Q ana-pale’eo.


\par }{\Q \VS{14}Fa injè’ondatikoo iraho,

\par }{\Q bekobekoa’ iareo lomoñandro.


\par }{\Q \VS{15}Finaha’e hafairañe

\par }{\Q vaho natsafe’e vahon-tsoy.


\par }{\Q \VS{16}ו Finoifoi’e am-bato o nifekoo;

\par }{\Q nalembe’e an-davenok’ ao iraho.


\par }{\Q \VS{17}Nampihankàñe’o

\par }{\Q lavi-panintsiñañe ty haveloko;

\par }{\Q nihaliñoko ze o hasoa zao.


\par }{\Q \VS{18}Le hoe iraho, Fa modo ty

\par }{\Q haozarako, ty fitamàko am’
{\ND{Iehovà}}.


\par }{\Q \VS{19}ז Tiahio ty haloviloviako

\par }{\Q naho ty hasotriako,

\par }{\Q ty vahon-tsoy naho afero.


\par }{\Q \VS{20}Toe tiahi’ ty fiaiko,

\par }{\Q vaho mibotrek’ amako ao.


\par }{\Q \VS{21}Ty hoe ty apotam-pitsakoreako,

\par }{\Q mampitamà ahiko, te


\par }{\Q \VS{22}ח le lia’e tsy mijihetse ty fiferenaiña’
{\ND{Iehovà}}

\par }{\Q tsy mb’ia hilesa o fiferenaiña’eo.


\par }{\Q \VS{23}Vao boak’andro;

\par }{\Q ra’elahy ty figahiña’o.


\par }{\Q \VS{24}{\ND{Iehovà}} ty anjarako, hoe ty troko,

\par }{\Q aa le ie ty fitamàko.


\par }{\Q \VS{25}ט Soa t’{\ND{Iehovà}} amo mahaliñe azeo;

\par }{\Q amy arofo mipay Azey.


\par }{\Q \VS{26}Mahasoa ondatio te mitama,

\par }{\Q t’ie handiñe am-pianjiñañe

\par }{\Q ty fandrombaha’
{\ND{Iehovà}}.


\par }{\Q \VS{27}Hasoa am’ondatio ty mivave

\par }{\Q ty jokan-katora’e.


\par }{\Q \VS{28}י Angao re hiambesatse am-bangiñe

\par }{\Q ao, hianjiñe,

\par }{\Q amy te ie ty nandafik’ aze.


\par }{\Q \VS{29}Hatoho’e an-debok’ ao ty falie’e,

\par }{\Q hera ama’e ty fitamañe.


\par }{\Q \VS{30}Soa re te hatolo’e amy mandrara-

\par }{\Q tehak’ azey ty fiambina’e;

\par }{\Q angao ampiliporeñ’ inje.


\par }{\Q \VS{31}כ Fa tsy hañito nainai’e t’i Talè.


\par }{\Q \VS{32}Aa ndra t’ie ty mampioremeñe,

\par }{\Q mbe hiferenaiña’e

\par }{\Q amy hafatraram-pikokoa’ey.


\par }{\Q \VS{33}Tsy mora ama’e ty mandafa,

\par }{\Q ndra ty mandilo o ana’ondatio;


\par }{\Q \VS{34}ל Ie ampidemoheñe am-pandia,

\par }{\Q ze mpirohi’ ty tane toy;


\par }{\Q \VS{35}ie tsy omen-to ondatio añatrefa’

\par }{\Q i Andindimoneñey,


\par }{\Q \VS{36}ie ampikeloheñe ty enta’ ondatio—

\par }{\Q tsy arofoana’ i Talè hao?


\par }{\Q \VS{37}מ Ia ty nitaroñe naho nahafetsake zao,

\par }{\Q naho tsy i Talè ty nametse?


\par }{\Q \VS{38}Tsy boak’am-palie’ i Abo Tiañey hao ty hankàñe naho ty soa?


\par }{\Q \VS{39}Akore ty itoreova’ondaty veloñeo,

\par }{\Q o lahilahio ty amo tahi’eo?


\par }{\Q \VS{40}נ Antao hañotsohotso hitsoke

\par }{\Q o lalan-tikañeo,

\par }{\Q vaho himpoly mb’am’
{\ND{Iehovà}} mb’eo.


\par }{\Q \VS{41}Antao hañonjoñ’ arofo am-pitàñe mb’aman’Añahare an-digiligy añe.


\par }{\Q \VS{42}Toe nandilatse zahay naho niola;

\par }{\Q toly ndra tsy napo’o.


\par }{\Q \VS{43}ס Nikolopok’ an-kaviñeran-drehe

\par }{\Q te nañoridañe anay;

\par }{\Q tsy niferenaiña’o t’ie nanjamañe.


\par }{\Q \VS{44}Nisaron-drahon-dRehe,

\par }{\Q tsy himoahan-kalaly.


\par }{\Q \VS{45}Nanoe’o romoromo’e naho forompotse zahay

\par }{\Q añivo’ o kilakila’ndatio.


\par }{\Q \VS{46}פ Songa midañadaña falie ama’ay

\par }{\Q o malaiñ’anaio.


\par }{\Q \VS{47}Fa nifetsak’ ama’ay ty hebakebake

\par }{\Q naho i koboñey,

\par }{\Q ty famongorañe naho fandrotsahañe.


\par }{\Q \VS{48}Mitsiritsioke rano o masokoo,

\par }{\Q amy fandrotsahañe

\par }{\Q i anak’ampela’ ondatikoy.


\par }{\Q \VS{49}ע Midoandoañe mañambane

\par }{\Q o masokoo,

\par }{\Q vaho tsy mijihetse, tsy mitroatse,


\par }{\Q \VS{50}Ampara’ te mivazoho mañambane

\par }{\Q t’{\ND{Iehovà}},

\par }{\Q mitalake boak’ an-dikerañe añe.


\par }{\Q \VS{51}Mampihontoke ty troko o masokoo

\par }{\Q ty amo hene anak’ampelan-drovakoo.


\par }{\Q \VS{52}צ Fa nikehe ahy hoe kibo,

\par }{\Q tsy amam-poto’e o malaiñ’ahio.


\par }{\Q \VS{53}Naitoa’ iareo an-koboñe ao ty fiaiko,

\par }{\Q vaho nandretsa-bato amako.


\par }{\Q \VS{54}Nandipotse ty lohako o ranoo

\par }{\Q vaho nanoeko ty hoe: Opo iraho!


\par }{\Q \VS{55}ק Kinanjiko ty tahina’o ry
{\ND{Iehovà}},

\par }{\Q boak’ an-koboñe loho lalek’ ao.


\par }{\Q \VS{56}Jinanji’o ty feoko;

\par }{\Q ko aeta’o amy ravembia’oy

\par }{\Q i fitoreokoy hahafikofohako.


\par }{\Q \VS{57}Nitotok’ ahy irehe amy andro

\par }{\Q nikanjiako azoy; le hoe irehe:

\par }{\Q Ko hemban-drehe.


\par }{\Q \VS{58}ר Ry Talè, nañalañalañe’o

\par }{\Q o entan’ aikoo;

\par }{\Q fa jineba’o ty fiaiko.


\par }{\Q \VS{59}Ry
{\ND{Iehovà}}, fa nivazoho’o

\par }{\Q ty nasarañ’ ahy; ehe izakao.


\par }{\Q \VS{60}Fa nioni’o ty fitrotrofiaha’ iareo

\par }{\Q naho ty fikitroha’ iareo amako.


\par }{\Q \VS{61}ש Fa jinanji’o ty inje’ iareo, ry
{\ND{Iehovà}},

\par }{\Q naho o fikililia’ iareo ahy iabio,


\par }{\Q \VS{62}Ty fivimbi’ o nitroatse amakoo,

\par }{\Q ty fikinià’ iareo ahy lomoñandro,


\par }{\Q \VS{63}Vazohò iereo te miambesatse,

\par }{\Q naho t’ie miongake;

\par }{\Q izaho bekobekoa’ iareo.


\par }{\Q \VS{64}ת Mbe hondroha’o, ry
{\ND{Iehovà}},

\par }{\Q ty amo satam-pità’ iareoo.


\par }{\Q \VS{65}Kolopofo ty arofo’ iareo,

\par }{\Q ametsaho fatse!


\par }{\Q \VS{66}Horidaño an-kaviñerañe

\par }{\Q vaho mongoro

\par }{\Q ambanen-dikera’
{\ND{Iehovà}} eo.



\par }\PoetryChap{4}{\Q \VerseOne{1}א Akore te nikomavo o volamenao,

\par }{\Q hete! niova o volamena ki’eo!

\par }{\Q Hene nadoandoañe aolo’ ze lalan-drova eo o vato soao.


\par }{\Q \VS{2}ב Mañeva volamena hiringiri’e

\par }{\Q mira amo lanja’eo

\par }{\Q o ajaja’ sarots’ i Tsioneo;

\par }{\Q akore t’ie oharañe am-balàñe-tane

\par }{\Q henaneo,

\par }{\Q asam-pitàm-panao valàñe-tane!


\par }{\Q \VS{3}ג Ndra o fanalokeo ro manolotse nono, hampinono o ana’eo,

\par }{\Q fe ampisoañeñe manahake

\par }{\Q o voron-tsatrañe am-patrañ’añeo

\par }{\Q ondatikoo henane zao.


\par }{\Q \VS{4}ד Mipitek’ an-dañilañi’e

\par }{\Q ty lela’ o anak’ajajao

\par }{\Q amy harandrano’ey;

\par }{\Q mangata-kaneñe o ajajao,

\par }{\Q fe tsy amam-panisa.


\par }{\Q \VS{5}ה Mikoromak’ an-dalañeo

\par }{\Q o nitakataka raha mafirio;

\par }{\Q mitam­bozòtse votren-davenoke

\par }{\Q o nibeizeñe an-tsikiñe malo-mavoo,


\par }{\Q \VS{6}ו Fa lombolombo’ ty nandilovañe

\par }{\Q i Sedome ty nandafañe ondatikoo,

\par }{\Q ie aniany te narotsake,

\par }{\Q ie fitàn-draike tsy zinonjoñ’ ama’e.


\par }{\Q \VS{7}ז Nikotritriake hoe fanala o roandria’eo,

\par }{\Q foty te aman-dronono;

\par }{\Q nilikoatse o safira

\par }{\Q pinilak’ amo vonga’eoo,

\par }{\Q ty filoeloem-binta’ iareo.


\par }{\Q \VS{8}Mainten-geroke hoe molale

\par }{\Q o tareheo henaneo;

\par }{\Q tsy fohiñe an-dalañey iereo,

\par }{\Q fa niforejeje amo taola’eo ty holi’ iareo,

\par }{\Q mipipìke hoe hatae maike.


\par }{\Q \VS{9}ט Falefale i tinombom-pibaray

\par }{\Q te amo trinofan-kasalikoañeo,

\par }{\Q ie mitike avao ty fiai’ iretoañe,

\par }{\Q ie tsy taka-tsindroheñe o tondao.


\par }{\Q \VS{10}י O fitan-drakemba mpitretre’eo

\par }{\Q fa nahandro o ana’eo;

\par }{\Q ninjare filintse’e,

\par }{\Q ami’ty famongorañe

\par }{\Q o anak’ ampela’ ondatikoo.


\par }{\Q \VS{11}כ Nihenefa’
{\ND{Iehovà}} i fifombo’ey;

\par }{\Q fa nadoa’e i haviñera’e miforoforoy,

\par }{\Q vaho namiañe afo e Tsione ao

\par }{\Q ze namorototo o mananta’eo.


\par }{\Q \VS{12}ל Tsy nahafiantoke

\par }{\Q o mpifehe’ ty tane toio,

\par }{\Q ndra o mpimone’ ty voatse toio,

\par }{\Q t’ie hahafimoak’ an-dalambei’

\par }{\Q Ierosalaime ao,

\par }{\Q ty rafelahy ndra ty sadia-vahe.


\par }{\Q \VS{13}מ Ie iaby izay

\par }{\Q le ty amo hakeom-pitoki’eo

\par }{\Q naho o tahim-pisoro’eo,

\par }{\Q ie nampiorihe’ iareo lio-màliñe.


\par }{\Q \VS{14}נ Ie nirererere hoe goa

\par }{\Q an-dalan-drova ao;

\par }{\Q tsy teo ty nahavany hitsapa o siki’eo

\par }{\Q ami’ty hativa’e.


\par }{\Q \VS{15}ס Soike! Veta!

\par }{\Q ty nitazataza’ ondatio am’ iareo;

\par }{\Q Soike! Añe! ko mitsapa!

\par }{\Q aa le gike naho mpirererere iereo;

\par }{\Q le hoe ty natao’ o kilakila’ ndatio:

\par }{\Q Tsy hitobok’ atoy ka iereo.


\par }{\Q \VS{16}פ Nampivarakaihe’ ty haviñera’
{\ND{Iehovà}},

\par }{\Q tsy ho haoñe’e ka;

\par }{\Q tsy niasia’ iareo o mpisoroñeo,

\par }{\Q tsy nisohe’ iareo o androanavio.


\par }{\Q \VS{17}ע Fa milesa o fihaino’aio,

\par }{\Q mitolom-pijilojilo imba tsy vente’e;

\par }{\Q nitalake avao zahay

\par }{\Q nitama fifeheañe tsy maharombake;


\par }{\Q \VS{18}צ Ie nitinoñe o lia’aio,

\par }{\Q zahay tsy naha-jelanjelañe amo lala’aio;

\par }{\Q mitotoke ty figadoña’ay,

\par }{\Q voa-iake o andro’aio,

\par }{\Q vaho an-titotse ty fimodoa’ay.


\par }{\Q \VS{19}ק Nasika te amo tsimalahoo

\par }{\Q o nihofik’ ama’aio;

\par }{\Q linafa’ iareo am-bohitsey,

\par }{\Q vinandro’ iareo an-dratraratra ao.


\par }{\Q \VS{20}ר O kofòn’ai’aio, o noriza’{\ND{Iehovà}}o

\par }{\Q le fa tinavañe an-kobo’ iareo ao—

\par }{\Q ie nataon-tika ty hoe: Ambanen’alo’e ao

\par }{\Q ty himoneñan-tika

\par }{\Q añivo’ o kilakila’ ndatioy.


\par }{\Q \VS{21}ש Mirebeha, mifalea

\par }{\Q ry anak’ampela Edome,

\par }{\Q ihe mimoneñe an-tane Oze ao;

\par }{\Q fe hiary ama’o ka i fitoviy;

\par }{\Q ho jike irehe vaho hañalo-batañe, hiboridañe.


\par }{\Q \VS{22}ת Fa heneke ty ­hijebañañe o hakeo’oo, ry anak’ampela’ i Tsiòneo,

\par }{\Q tsy hasese’e mb’an-drohy añe ka;

\par }{\Q fe ho lilove’e o tahi’oo

\par }{\Q ry anak’ampela Edomeo,

\par }{\Q fonga habora’e o hakeo’oo.



\par }\PoetryChap{5}{\Q \VerseOne{1}Tiahio, ry
{\ND{Iehovà}},

\par }{\Q i nifetsak’ ama’ay zay;

\par }{\Q vazohò vaho oniño ty fisalara’ay!


\par }{\Q \VS{2}Natolotse amo ambahinio ty lova’ay,

\par }{\Q amo rene-taneo o akiba’aio.


\par }{\Q \VS{3}Bode zahay henaneo, toe bode rae;

\par }{\Q remavoiñe o rene’aio.


\par }{\Q \VS{4}Tsy mete tsy vilie’ay ty rano hinome’ay; kaloeñe o hatae avori’aio.


\par }{\Q \VS{5}Ampisoañeñe o hatò’aio;

\par }{\Q màmake zahay tsy maharendre-pitofàñe.


\par }{\Q \VS{6}Fa nanolo-pitàñe amy Mitsraime zahay

\par }{\Q naho amy Asore,

\par }{\Q hitakara’ay mofo mahàtsake.


\par }{\Q \VS{7}Nandilatse o roae’aio; tsy eo ka iereo;

\par }{\Q zahay avao ty mivave o hakeo’eo.


\par }{\Q \VS{8}Fehe’ o ondevoo, fe tsy eo

\par }{\Q ty hamotsots’anay am-pità’ iareo.


\par }{\Q \VS{9}Mampamoe’ aiñe

\par }{\Q ty ahazoa’ay haneñe,

\par }{\Q amy fibara an-dratraratray.


\par }{\Q \VS{10}Mahamainte ty holi’ay hoe toñake

\par }{\Q I kerè matrovokey.

\VS{11}Vahorañe e Tsione ao o rakemba’aio, naho amo rova’ Iehodào o somondrara’aio.


\par }{\Q \VS{12}Aradorado am-pità’e o roandriañeo;

\par }{\Q tsy iasiañe ty lahara’ o androanavio.


\par }{\Q \VS{13}Azitse handisañe ty ajalahy

\par }{\Q naho midaleandaleañe o jolingao te

\par }{\Q mijiny hatae.


\par }{\Q \VS{14}Napo’ o androanavio ty lalam-bey,

\par }{\Q nado o ajalahio ty bekobeko.


\par }{\Q \VS{15}Nijihetse ty hafalean’ arofo’ay;

\par }{\Q nifotetse ho fandalàñe o tsinja’aio.


\par }{\Q \VS{16}Po-tsabaka zahay; feh’ohatse fa niota!


\par }{\Q \VS{17}Izay ty mahasiloke o tro’aio,

\par }{\Q izay ty mahalopelope o fihaino’aio;


\par }{\Q \VS{18}toe i Vohi-Tsione mangoakoakey;

\par }{\Q mitingañ’ ao o farasio.


\par }{\Q \VS{19}Fa Ihe ry
{\ND{Iehovà}},

\par }{\Q nainai’e tsy modo ty fifehea’o;

\par }{\Q pak’amo tariratse fara-mandimbeo

\par }{\Q ty fiambesa’o.


\par }{\Q \VS{20}Akore t’ie naforintse’o?

\par }{\Q Amoea’o andro maro hao zahay?


\par }{\Q \VS{21}Ampolio ama’o, ry
{\ND{Iehovà}},

\par }{\Q hibodaña’ay; vaò manahake o andro taoloo o andro’aio—


\par }{\Q \VS{22}Fa naitoa’o zafezanake,

\par }{\Q naho loho niviñera’o.


\par }