\NormalFont\ShortTitle{Sabo Talango’e}

{\MT Sabo Talango’e


\par }\PoetryChap{1}{\Q \VerseOne{1}Ty Sabo talango’ i Selomò.


\par }{\SH Kokoa’e
\par }
{\Q \VS{2}Apoho hañorok’ahy re

\par }{\Q amo orok’ am-palie’eo!

\par }{\Q Fa soa te amo divaio ty fikokoa’o.


\par }{\Q \VS{3}Mandrifondrifoñe

\par }{\Q o mena-pañosora’oo,

\par }{\Q rano máñitse nailiñe ty tahina’o,

\par }{\Q izay ty ikokoa’ o somondrarao azo.


\par }{\Q \VS{4}Kozozoto iraho, antao halisa;

\par }{\Q Nandese’ i mpanjakay mb’añ’efets’

\par }{\Q efen’anjomba’e ao.

\par }{\SH Rañe’eo
\par }
{\Q Hañonjoñ’ azo zahay naho hirebeke, honjone’ay ambone’ ty hamañin-divay.

\par }{\Q An-kahiti’e ty fikokoa’ iareo azo.


\par }{\SH Kokoa’e
\par }
{\Q \VS{5}Mainte iraho, naho ginoke,

\par }{\Q ry anak’ampela’ Ierosalaimeo,

\par }{\Q manahake o kiboho’ i Kedareo,

\par }{\Q hambañe amo lamba’ fañefe’ i Selomoo.


\par }{\Q \VS{6}Ko mangarek’ ahy ami’ty hamaintelèñeko,

\par }{\Q ie nisamb’ ahy i àndroy.

\par }{\Q Niboseha’ o ana-dahin-drenekoo iraho,

\par }{\Q nampañalahala’ iareo

\par }{\Q o tanem-baheo,

\par }{\Q vaho namoeako ka

\par }{\Q i tanem-bahekoy!


\par }{\Q \VS{7}Saontsio amako,

\par }{\Q ry fikokoam-piaiko,

\par }{\Q Aia ty fiandraza’o,

\par }{\Q i fampandrea’ o an’tsingilingilieñey?

\par }{\Q Amy te ino ty hitsikombeako ty mpisaron’ tarehe marine’ o lia-rain-drañe’oo?


\par }{\SH Rañe’eo
\par }
{\Q \VS{8}Aa naho tsy fohi’o,

\par }{\Q ry hatsomerentseren’ampelao,

\par }{\Q le tinoño ty lia’ i lia-raikey

\par }{\Q vaho andrazo marine’ o kibohom-

\par }{\Q piarakeo o vik’ose’oo.


\par }{\SH Mpikoko
\par }
{\Q \VS{9}Ry kokoako, Ampanahafeko ami’ty renen-tsoavala amo sarete’ i Paròo,


\par }{\Q \VS{10}Fanjaka o fifi’oo ty amo hangehangeo,

\par }{\Q ty vozo’o miravake vatosoa.


\par }{\Q \VS{11}Hitsenea’ay bangem-bolamena

\par }{\Q nihamineñe volafoty.


\par }{\SH Kokoa’e
\par }
{\Q \VS{12}Ie nandre an-tihi’e eo i mpanjakay,

\par }{\Q ro nañakara’ i ramekoy i hañi’ey.


\par }{\Q \VS{13}Hoe sandrifen-drame mandre añivo’

\par }{\Q o nonokoo i kokoakoy.


\par }{\Q \VS{14}Fitoborom-boñen-tseva

\par }{\Q an-tanem-balobo’ i En-Gedy ao

\par }{\Q i kokoakoy.


\par }{\SH Mpikoko
\par }
{\Q \VS{15}Akore ty hamozohozo’o, o kokoakoo,

\par }{\Q Hen! ty hatrenotreno’o;

\par }{\Q deho o maso’oo.


\par }{\SH Kokoa’e
\par }
{\Q \VS{16}Toe tsomerentseren-drehe kokoakoo, vata’e miehañe;

\par }{\Q maindoñe ty fandrean-tikañe;


\par }{\Q \VS{17}Mendoraveñe o fahan-trañon-tikañeo,

\par }{\Q akao o tapena’eo.



\par }\Chap{2}{\SH Mpikoko
\par }
{\Q \VerseOne{1}Somontsoin-tSaròne iraho,

\par }{\Q vare-mañim-bavatàne.


\par }{\Q \VS{2}Manahake o mañidè am-po’ fatikeo

\par }{\Q i kokoakoy amo somondrarao.


\par }{\SH Kokoa’e
\par }
{\Q \VS{3}Manahake ty takoko\FTNT{*}{{\FR 2:3 }{\FT{Poma}}} amo hatae añ’alao

\par }{\Q ty kokoako amo ajalahio.

\par }{\Q Tsy nahay avao iraho te nitoboke

\par }{\Q an-talinjo’e eo,

\par }{\Q nimamy an-pitsopehañ’aze o voa’eo.


\par }{\Q \VS{4}Nasese’e mb’añ’anjomban-

\par }{\Q tsabadidake mb’eo raho

\par }{\Q le nampialofe’e ambanen’

\par }{\Q alokalom-pikokoa’e ao.


\par }{\Q \VS{5}Fahano zizimo\FTNT{†}{{\FR 2:5 }{\FT{Valòboke}}} iraho,

\par }{\Q ampanintsiño an-takoko,

\par }{\Q fa nampitoiram-pikokoan-draho.


\par }{\Q \VS{6}Iondanan-dohako ty fità’e havia,

\par }{\Q mamelek’ ahy ty fitàn-kavana’e.


\par }{\Q \VS{7}Afantoko ama’ areo

\par }{\Q ry anak’ampela’ Ierosalaimeo,

\par }{\Q ty amo farasio naho o tsakan-kivokeo;

\par }{\Q ko tsekafe’ areo

\par }{\Q ndra ampibarakaohe’ areo

\par }{\Q o fikokoañeo am-para’ te irie’e!


\par }{\SH Ambara’ t’i Mpikoko i Kokoa’ey,
\par }
{\SH Kokoa’e
\par }
{\Q \VS{8}Inao i kokoakoy!

\par }{\Q Heheke, mb’ etoan-dre,

\par }{\Q mitsamboatsamboañe amo vohitseo,

\par }{\Q mbore vokone’e o tambohoo.


\par }{\SH Mpikoko
\par }
{\Q \VS{9}Manahake o farasio ndra ty fanaloke tora’e i kokoakoy;

\par }{\Q hehe t’ie mijohañe an-kalo’

\par }{\Q o kijolin-tikañeo,

\par }{\Q mitangirik’ amo lalan-kedeo,

\par }{\Q mitilihitse amo tsingarakarakeo.


\par }{\Q \VS{10}Tinoi’ i kokoakoy iraho ami’ty hoe: Miongaha ry kokoako,

\par }{\Q i hatsomerentserekoy, antao:


\par }{\Q \VS{11}fa nihak’ añe i asotriy,

\par }{\Q fa tampetse i orañey, le añe.


\par }{\Q \VS{12}Misodeha an-tane ey o voñeo,

\par }{\Q le fa totsake ty sam-pañetefañe,

\par }{\Q vaho fa mivolañe an-tanen-tika atoy

\par }{\Q i lovey.


\par }{\Q \VS{13}Fa somaraveñe o voa’ i sakoañeio,

\par }{\Q naho mibotiboty iaby o vaheo,

\par }{\Q vaho mampiboele o harifondrifo’eo;

\par }{\Q miavota ry kokoako,

\par }{\Q ry tsaratseake, misitaha mb’etoa.


\par }{\SH Mpikoko
\par }
{\Q \VS{14}O dehoko, an-tseram-batoo:

\par }{\Q an-tsifitsifi’ o tevañeo,

\par }{\Q ee te ho treako ty tarehe’o,

\par }{\Q lonike te hitsanoñe ty feo’o,

\par }{\Q ry talango am-peo naho soa vintañeo.


\par }{\Q \VS{15}Tsepaho ho antika o fanalokeo,

\par }{\Q o fanaloke bory mampianto

\par }{\Q tanem-baheo,

\par }{\Q fa mamòñe i tanem-bahen-tikañey.


\par }{\SH Kokoa’e
\par }
{\Q \VS{16}Ahiko i kokoakoy, aze ka iraho:

\par }{\Q ie mampiandrazeñe amo vindao.


\par }{\Q \VS{17}Ampara’ te mitiotioke i àndroy

\par }{\Q vaho misomarike o talinjoo, ry kokoako, mitoliha, tsikombeo i farasiy

\par }{\Q ndra i fanaloke tora’e

\par }{\Q an-tevam-bohitsey.



\par }\Chap{3}{\SH Ipaia’ i Kokoa’e Haleñe
\par }
{\Q \VerseOne{1}Ie haleñe an-tihiko atoy,

\par }{\Q nipaiako i kokoam’ piaikoy,

\par }{\Q nisalala aze iraho fa tsy tendreke;


\par }{\Q \VS{2}Hitroatse henaneo

\par }{\Q hikariokariok’ an-drova ao,

\par }{\Q amo lala’eo naho an-kiririsa’e eo;

\par }{\Q ho tsoeheko i kokoan’ aikoy.

\par }{\Q Pinaiko fa tsy nitrea.


\par }{\Q \VS{3}Nizoe’ o mpañambeñeo iraho,

\par }{\Q ie nañariofa’ iereo fisamba i rovay.

\par }{\Q Nioni’ areo hao i kokoam-piaikoy?


\par }{\Q \VS{4}Ie vaho nihelañako,

\par }{\Q le nitendrek’ amy kokoam-piaikoy;

\par }{\Q nivihineko le tsy navotsoko ampara’ t’ie naseseko mb’añ’anjomban-dreneko mb’eo, mb’añ’efe’ i nampiareñ’ ahikoy.


\par }{\Q \VS{5}Afantoko ama’ areo

\par }{\Q ry anak’ampela’ Ierosalaimeo,

\par }{\Q ty amo farasio ndra o fanaloke

\par }{\Q an-kivokeo:

\par }{\Q ko tsekafe’ areo ndra barakakaofe’ areo

\par }{\Q o fikokoañeo ampara’ te irie’e.


\par }{\SH Androm-Pañambaliañe Ty Fañotroñañe i Enga Vaoy
\par }
{\Q \VS{6}Iam-bao o mionjo’ mb’etoa

\par }{\Q hirik’am-patrambeio,

\par }{\Q hoe hatoeñe mihorondemboke,

\par }{\Q nembohe’ ty tsotse naho mañidè

\par }{\Q vaho ze hene hamañim-bom-pibalibalike?


\par }{\Q \VS{7}Hehe t’ie i horantsa’ i Selomoy,

\par }{\Q iaoloa’ ty fanalolahy enem-polo

\par }{\Q amo lahitsiai’ Israeleo.


\par }{\Q \VS{8}Songa mpitam-pibara, vañoñ’añ’aly,

\par }{\Q fonga ama-mesolava am-pe’e eo

\par }{\Q ty amo fangebahebahan-kàleñeo.


\par }{\Q \VS{9}Nitsenè’ i Selomò ho aze

\par }{\Q ty horantsa’e an-katae’ i Libanone.


\par }{\Q \VS{10}Nanoe’e volafoty o anakore’eo,

\par }{\Q volamena i voho’ey,

\par }{\Q malo-mavo i fiambesa’ey,

\par }{\Q fikokoañe ty nihamina’ o anak’ ampela’ Ierosalaimeo ty añ’ate’e ao.


\par }{\Q \VS{11}Mionjona, ry anak’ ampela’ i Tsioneo, sambao i Selomò mpanjaka misabaka

\par }{\Q i nampisabakaen-drene’e

\par }{\Q amy androm-pañengam-bali’eiy,

\par }{\Q amy andro nahafale i arofo’eiy.



\par }\Chap{4}{\SH Mpikoko
\par }
{\Q \VerseOne{1}Akore ty hahomozohozo’o,

\par }{\Q ry kokoakoo, toe tsomerentsereñe;

\par }{\Q deho am-boho’ o marerarera’oo

\par }{\Q o fihaino’oo;

\par }{\Q hoe lia-rain-ose mivovotse

\par }{\Q am-pizotsoa’ i Gilade o maròi’oo.


\par }{\Q \VS{2}Hoe ty rene’añondry hinitsike mitroatse

\par }{\Q am-panasañe o famotsi’oo,

\par }{\Q songa aman-drahamba’e,

\par }{\Q leo raik’ ama’e tsy doñ-anake.


\par }{\Q \VS{3}Hoe fole-mena o fivimbi’oo

\par }{\Q vaho fanjaka o falie’oo.

\par }{\Q Hoe vakim-boan-draketamena roe

\par }{\Q o fitendrean’ aoli’oo an-kalo

\par }{\Q o marerarera’oo.


\par }{\Q \VS{4}Manahake ty fitilik’abo’ i Davide

\par }{\Q ty fititia’o, rinanjy am-bato miriritse,

\par }{\Q iradoradoa’ ty fikalan-defoñe arivo,

\par }{\Q songa fikalam-panalolahy.


\par }{\Q \VS{5}Hoe fanaloke tora’e o fatroa’oo,

\par }{\Q sarake hambañe mihota am-binda ao.


\par }{\Q \VS{6}Ampara’ ty fanintsiñañ’ andro,

\par }{\Q an-kalavaen-talinjo,

\par }{\Q homb’am-bohin-tsotse mb’eo iraho,

\par }{\Q mb’an-kaboan-drame mb’eo.


\par }{\Q \VS{7}Solanto’e irehe, ry mami’ ty troko,

\par }{\Q tsy aman-kila.


\par }{\Q \VS{8}Mindreza lia amako

\par }{\Q boake Libanone añe

\par }{\Q ry enga-vaoko,

\par }{\Q ehe itraofo hirike Libanone añe;

\par }{\Q mizotsoa boak’an-dengo’ i Amane ey,

\par }{\Q boak’an-kaboa’ i Senire,

\par }{\Q an-digiligi’ i Kermone eñe,

\par }{\Q boak’amo fipaliram-parasio,

\par }{\Q o vohim-panalokeo.


\par }{\Q \VS{9}Fa tinava’o ty troko, ry rahavaveko,

\par }{\Q enga-vaoko;

\par }{\Q kinizo’o an-driom-paom-pihaino’o,

\par }{\Q ami’ty bange’o raik’ am-pititia’o eo.


\par }{\Q \VS{10}Fanjaka ty fikokoa’o,

\par }{\Q rahavaveko, enga-vaoko!

\par }{\Q loho soa te amo divaio ty fikokoa’o,

\par }{\Q naho ty harifondrifon-drano mañi’o

\par }{\Q te amy ze atao emboke!


\par }{\Q \VS{11}Mitsopatsopake

\par }{\Q ty hamamim-papy tantele

\par }{\Q o fivimbi’oo, ry enga-vaokoo,

\par }{\Q habobo naho tantele

\par }{\Q ty ambane’ famele’o ao.

\par }{\Q Manahake ty harifondrifo’ i Libanone

\par }{\Q ty hamañin-tsaro’o.


\par }{\Q \VS{12}Goloboñe mihily ty zaiko, enga-vaoko.

\par }{\Q Loha rano mifahetse,

\par }{\Q figoangoan-drano mikapeke.


\par }{\Q \VS{13}Raketa miregorego soa

\par }{\Q o hataen-golobo’oo,

\par }{\Q naho voan-katae fanjaka,

\par }{\Q mañi-dè mitrao-tseva:


\par }{\Q \VS{14}Rame miharo ahemañitse,

\par }{\Q hazomañitse naho somoroñe,

\par }{\Q naho ze hene hatae marifondrifoñe,

\par }{\Q mitraoke tsotse naho vahoñe

\par }{\Q vaho ze atao hafiriañe.


\par }{\Q \VS{15}Rano migoangoañe

\par }{\Q an-goloboñe ao irehe,

\par }{\Q vovon-drano mamy mitsiritsioke

\par }{\Q boake Libanone añe.


\par }{\SH Kokoa’e
\par }
{\Q \VS{16}Mitsekafa ry avaratse, mb’etoy ry atimo! Tiofo i golobokoy,

\par }{\Q hampiboeleañe o hamañi’eo.

\par }{\Q Ee te hizilik’ an-golobo’e ao i kokoakoy hitsopeke o voa’e mafirio.



\par }\Chap{5}{\SH Mpikoko
\par }
{\Q \VerseOne{1}Fa nimoak’ amy golobokoy iraho,

\par }{\Q ry zaiko, enga-vaoko;

\par }{\Q fa natontoko ty rameko

\par }{\Q naho o mañi-dèkoo;

\par }{\Q fa nihaneko ty papi-tanteleko

\par }{\Q naho ty tanteleko;

\par }{\Q fa ninomeko ty divaiko

\par }{\Q naho ty rononoko.

\par }{\SH Mpirañetse
\par }
{\Q Mikamà, ry rañetseo, naho minoma;

\par }{\Q minoma am-pidadañe, ry mpikokoo.


\par }{\SH Ipaia’ i Kokoa’e Haleñe
\par }
{\Q \VS{2}Niroro iraho fe nañente ty troko.

\par }{\Q Inay! Mañonkòñe i kokoakoy:

\par }{\Q Sokafo iraho ry zaiko, mami’ty fiaiko,

\par }{\Q ty dehoko, ginoke tsy aman-kila.

\par }{\Q Kotsa’ ty zono ty lohako,

\par }{\Q ty voloko ami’ty hamandoa’ i haleñey.


\par }{\Q \VS{3}Fa nafahako ty saroko—

\par }{\Q mbe haombeko hao?

\par }{\Q Fa sinasako o tombokoo—

\par }{\Q mbe ho lotoeko hao?


\par }{\Q \VS{4}Nazili’ i kokoakoy ami’ty hiri’

\par }{\Q i sikadañey ty fità’e;

\par }{\Q vaho nampiponaponake o añ’ovako ao.


\par }{\Q \VS{5}Niongake iraho hanokàfako i kokoakoy,

\par }{\Q nitsopatsopake rame o tañakoo,

\par }{\Q rame mitsiritsioke o rambo-tañakoo,

\par }{\Q amo fitanañ’ i sikadañeio.


\par }{\Q \VS{6}Nisokafeko i kokoakoy,

\par }{\Q fe nitolik’ ane i kokoakoy, fa nienga;

\par }{\Q toe nilesa ty troko amy saontsi’ey;

\par }{\Q pinaiko fe tsy nahatrea,

\par }{\Q kinoiko fe tsy nanoiñe.


\par }{\Q \VS{7}Nitendrek’ ahy o mpigaritseo,

\par }{\Q ie nañariofe’ iereo i rovay;

\par }{\Q linafa’ iereo, vinonotrobo’ iereo;

\par }{\Q tinava’ o mpigari-kijolio i sarokoy!


\par }{\Q \VS{8}Ry anak’ ampela’ Ierosalaimeo,

\par }{\Q ifantako, naho isa’ areo i kokoakoy,

\par }{\Q ino ty hisaontsia’ areo?

\par }{\Q Izaho toiram-pikokoañe.


\par }{\SH Rañe’eo
\par }
{\Q \VS{9}Mpikoko manao akore i mpikoko azoy,

\par }{\Q ry hatrenotrenon’ ampelao?

\par }{\Q Mpikoko manao akore i mpikoko azoy,

\par }{\Q ie namantok’ anay.


\par }{\SH Kokoa’e
\par }
{\Q \VS{10}Miloeloe i kokoakoy

\par }{\Q mbore volovoloeñe,

\par }{\Q miambak’ ami’ty alen-dahy.


\par }{\Q \VS{11}Volamena hiringiri’e ty añambone’e;

\par }{\Q mitaporetaporetse o maroi’eo,

\par }{\Q hamaintem-bolon-drelove.


\par }{\Q \VS{12}Hoe deho añ’olon-torahañe eo

\par }{\Q o fihaino’eo,

\par }{\Q sinasa an-dronono,

\par }{\Q soa fimoneñe am-pitoboha’eo.


\par }{\Q \VS{13}Hoe tihin-ahemañitse,

\par }{\Q kijolin-kamañirañe, o fiambina’eo;

\par }{\Q vinda mitsopake rame o soñi’eo.


\par }{\Q \VS{14}Bodam-bolamena o fità’eo,

\par }{\Q ibangoan’
\FTNT{*}{{\FR 5:14 }{\FT{Tarsise: beryle: vato soa}}}tarsise,

\par }{\Q hoe te nifen-drimo nivàñeñe, niravahañe safira ty fañòva’e.


\par }{\Q \VS{15}Bodan-tsinihara nandreketam-bolamena ki’e o fandia’eo.

\par }{\Q Manahak’ i Libanone ty vinta’e, ami’ ty hasoa’ o mendorave’eo.


\par }{\Q \VS{16}Loho mamy ty falie’e;

\par }{\Q vata’e mahasinda;

\par }{\Q ie i kokoakoy naho i rañekoy,

\par }{\Q ry anak’ampela’ Ierosalaimeo.



\par }\Chap{6}{\SH Rañe’eo
\par }
{\Q \VerseOne{1}Nimb’aia i kokoa’oy,

\par }{\Q ry maintelèn’ampelao?

\par }{\Q Nitsile mb’aia i kokoa’oy,

\par }{\Q hindreza’ay fipay?


\par }{\Q \VS{2}Nizotso mb’an-golobo’e mb’eo

\par }{\Q i kokoakoy,

\par }{\Q mb’am-pilafiham-pahafiriañe mb’eo, hiarake an-golobo’e ao,

\par }{\Q naho hanontoñe o voñem-bindao.


\par }{\Q \VS{3}A i kokoakoy iraho, vaho ahiko re,

\par }{\Q ie miarak’ am-baremañitse ao.


\par }{\SH Mpikoko
\par }
{\Q \VS{4}Hamotsontane irehe, kokoako,

\par }{\Q manahak’ i Tirzà,

\par }{\Q naho ty hasoa’ Ierosalaime,

\par }{\Q amam-bolonahetse hoe lahialen-defoñe

\par }{\Q mañonjom-borovoro.


\par }{\Q \VS{5}Atoliho mb’eo hoekeo o maso’oo,

\par }{\Q fa mampivalitaboak’ ahy; manahake ty lia-rain’ose mikararake mañambane i Gilade mb’eo o volo’oo.


\par }{\Q \VS{6}Lia-rain’ añondri-vave mionjoñe boak’ ampanasañe ao o nife’oo,

\par }{\Q songa reke-pihambañe,

\par }{\Q ndra raike tsy jeña.


\par }{\Q \VS{7}Hoe vakim-boan-draketamena

\par }{\Q ty fitendrean’ aoli’o

\par }{\Q an-kalo’ o marerarera’oo.


\par }{\Q \VS{8}Mete ho enempolo ty valim-panjaka,

\par }{\Q naho valompolo o sakeza’eo

\par }{\Q vaho somondrara tsy fotofoto;


\par }{\Q \VS{9}fa ihe ry dehoko, ry homozohozo’e,

\par }{\Q tsy amañ’ohatse, bako tokan-drene’e,

\par }{\Q mitoratsik’ amy nisamak’ azey.

\par }{\Q Ie nizoe’ o somondrarao

\par }{\Q le natao’ iareo soa-tata,

\par }{\Q nandrenge aze ka o valim-panjakao

\par }{\Q naho o sakezao.


\par }{\SH Rañe’eo
\par }
{\Q \VS{10}Ia o miboake hoe t’ie andro manjirikeo? motsotsore

\par }{\Q hoe i volan-dorisay,

\par }{\Q mikotritriake hoe i àndroy,

\par }{\Q mahalatsa hoe valobohòke

\par }{\Q mirañoraño an-kobaiñe?


\par }{\SH Kokoa’e
\par }
{\Q \VS{11}Nizotso mb’añ’ala-vondron-tsakoa

\par }{\Q mb’eo raho

\par }{\Q hisary o fitirim-bao am-bavataneo,

\par }{\Q hañenteako ke mibotiboty o vaheo,

\par }{\Q he mamòñe o raketao.


\par }{\Q \VS{12}Niambovo amako te

\par }{\Q navotra’ ty troko an-tsarete ao,

\par }{\Q hehe te añ’ilako eo ty roandria.



\par }\Chap{7}{\SH Rañe’eo
\par }
{\Q \VerseOne{1}Mibaliha, mibaliha, ry nte-Solàme; mimpolia, mimpolia, hisamba’ay azo.

\par }{\SH Mpikoko
\par }
{\Q Inom-bao ty angarefa’ areo

\par }{\Q i nte-Solamey

\par }{\Q hoe te itsinjaha’e i
\FTNT{*}{{\FR 7:1 }{\FT{Mahanaime: toben-dahindefoñe, he mpitsinjake}}}Mahanaime?


\par }{\Q \VS{2}Fanjaka o fandia’o mihànao,

\par }{\Q ry anak’ ampelan-droandria!

\par }{\Q hoe hange nitoloñem-pitàm-pitsene mahimbañe

\par }{\Q ty hahomozohozom-pe’o.


\par }{\Q \VS{3}Fitovy bontoly ty foe’o,

\par }{\Q ie le lia’e tsy po-divay milaro;

\par }{\Q fitoboron’ ampemba iarikatoham-binda

\par }{\Q o araña’oo.


\par }{\Q \VS{4}Fanaloke tora’e o fatroa’oo,

\par }{\Q ana-kambam-panalon-drene’e.


\par }{\Q \VS{5}Hoe fitilik’abo aman-tsifan-drimo

\par }{\Q ty fititia’o.

\par }{\Q O antara’ i Kesbone marine’ i lalam-bei’

\par }{\Q i Bate-Rabimeio o fihaino’oo.

\par }{\Q I fitilik’abo’ i Libanoney mitolike

\par }{\Q mbe Damesèke ty fiantsona’o.


\par }{\Q \VS{6}Misabaka azo manahake

\par }{\Q i vohi-Karmeley ty añambone’o,

\par }{\Q le mahasinda i mpanjakay o firandra’eo.


\par }{\Q \VS{7}Akore ty hatsomerentsere’o

\par }{\Q naho ty hatrenotreno’o ry kokoako,

\par }{\Q toe mahafale!


\par }{\Q \VS{8}Mitroatse hoe voanio ty sandri’o,

\par }{\Q le mitoboro hoe o voa’eo o fatroa’oo.


\par }{\Q \VS{9}Aa hoe iraho: Hanganiheko i voanioy,

\par }{\Q naho ho rambeseko o voa’eo;

\par }{\Q fa hanahake ty voam-bahe o fatroa’oo,

\par }{\Q naho minday ty harifondrifom-boasare

\par }{\Q ty sehaseha’o,


\par }{\Q \VS{10}Hoe divay fanjaka ty lañilañi’o;

\par }{\Q malama ty fisorogoda’e ho a i kokoakoy,

\par }{\Q hoe mitsiritsioke mora

\par }{\Q am-pivimbim-pirotse.


\par }{\SH Kokoa’e
\par }
{\Q \VS{11}A i kokoakoy raho

\par }{\Q naho amako ty fañiria’e.


\par }{\SH Ambara’ i Kokoa’e t’i Mpikoko
\par }
{\Q \VS{12}Antao, kokoako, homb’ an-kaloke

\par }{\Q mb’eo, hialeñe amo kialoo.


\par }{\Q \VS{13}Antao hañaleñaleñe

\par }{\Q mb’an-tanem-bahe mb’eo

\par }{\Q handrèndreke ty fibotibotia’ o vaheo,

\par }{\Q ke te miborake o voñe’eo,

\par }{\Q hera mamolera o raketao;

\par }{\Q ao ty hanjotsoako ama’o ty hateako,

\par }{\Q ry kokoako.


\par }{\Q \VS{14}Mañakatse ty hañi’e o vahenamaloo,

\par }{\Q hene raha mafiry ty an-tsariran-tikañe eo,

\par }{\Q ty vao naho ty haehae,

\par }{\Q songa nahajako ho azo, ry kokoako.



\par }\PoetryChap{8}{\Q \VerseOne{1}Ho ni-soa naho ni-rahalahiko irehe,

\par }{\Q i ninono am-patroan-drenekoy!

\par }{\Q Ie amy zay, naho nitendrek’ ama’o alafe’e ao iraho vaho nañorok’ azo,

\par }{\Q le tsy ho nifosae’ ondatio.


\par }{\Q \VS{2}Ho nikozozoteko mb’añ’ anjomban-

\par }{\Q dreneko mb’eo,

\par }{\Q mb’amy nañoke ahikoy.

\par }{\Q ho nampinomeko divay mandrove,

\par }{\Q naho ty ron-draketako.


\par }{\Q \VS{3}Iondana’ ty lohako ty fità’e havia,

\par }{\Q vaho mañohoñ’ ahy ty fità’e havana.


\par }{\Q \VS{4}Afantoko ama’ areo,

\par }{\Q ry anak’ ampela’ Ierosalaimeo;

\par }{\Q ko mampitsekake fikokoañe

\par }{\Q am-para’ te irie’e.


\par }{\SH Figadoña’e: Saontsim-pifampikokoañe Rañe’eo
\par }
{\Q \VS{5}Ia o mionjomb’etoy

\par }{\Q mi­sazok’ amy fikokoa’eio?

\par }{\SH Mpikoko
\par }
{\Q Nampivañoneko ambane’ i takokoy irehe; amy nampitsongoa’o i rene’o;

\par }{\Q teo ty nitsongoa’ i nahatoly azoy.


\par }{\SH Kokoa’e
\par }
{\Q \VS{6}Apetaho hoe voli-fitomboke

\par }{\Q añ’arofo’o ao iraho,

\par }{\Q hoe alama am-pità’o eo;

\par }{\Q fa mira ami’ty haozaran-kavilasy

\par }{\Q ty fikokoañe,

\par }{\Q manahake ty hagàñe i tsikeokeokey

\par }{\Q ty famarahiañe;

\par }{\Q misolebotse o lel’afo’eo,

\par }{\Q toe lel’afo milebaleba.


\par }{\Q \VS{7}Rano tsifotofoto tsy mahasaoke ty fikokoañe; naho

\par }{\Q tsy mahaopo aze ty fisorotombahañe;

\par }{\Q ie hatolo’ t’indaty ze hene vara

\par }{\Q añ’anjomba’e ao hahazoa’e

\par }{\Q fikokoañe, le ho vata’e onjirañe.


\par }{\SH Rañe’eo
\par }
{\Q \VS{8}Manan-jay ampela zahay

\par }{\Q f’ie mbe tomoe-nono,

\par }{\Q hanoe’ay akore i zai’aiy amy andro

\par }{\Q fifofoañe azey?


\par }{\Q \VS{9}Naho kijoly re le handranjia’ay

\par }{\Q fitilik’abo volafoty;

\par }{\Q ie lalambey, le harikatoha’ay

\par }{\Q varamba-mendoraveñe.


\par }{\SH Kokoa’e
\par }
{\Q \VS{10}Kijoly iraho,

\par }{\Q hoe fitilik’abo o nonokoo;

\par }{\Q hoe t’ie minday fañanintsiñe

\par }{\Q am-pihaino.


\par }{\Q \VS{11}Nanan-tondam-bahe

\par }{\Q e Baale-Kamone ao t’i Selomò;

\par }{\Q nafondro’e ama’ ondaty.

\par }{\Q Songa mañondroke volafoty arivo

\par }{\Q ama’e ty amo voka’eo.


\par }{\Q \VS{12}Aoloko eo i tanem-bahekoy,

\par }{\Q azo ry Selomò i arivoy,

\par }{\Q roan-jato ty a o mpañalahala

\par }{\Q i voka’eio.


\par }{\SH Mpikoko
\par }
{\Q \VS{13}O ry mpimoneñe an-goloboñe ao,

\par }{\Q te hijanjiñe ty fiarañanaña’o

\par }{\Q o mpiamakoo,

\par }{\Q ehe ampitsanoño ahy!


\par }{\SH Kokoa’e
\par }
{\Q \VS{14}Mipitsiha ry kokoakoo,

\par }{\Q manahake o fanalokeo naho o farasy

\par }{\Q ambone vohitse iregoregoan-kafirio.


\par }