\NormalFont\ShortTitle{Maika}

{\MTB KO E TOHI

\par }{\MTC {ʻ}AE PALŌFITA KO

\par }{\MT MAIKA



\par }\ChapOne{1}{\CD {\IT{1 {ʻ}Oku fakahā {ʻ}e Maika {ʻ}ae houhau {ʻ}oe {ʻ}Otua kia Sēkope koe{ʻ}uhi ko {ʻ}ene tauhi tamapua. 10 {ʻ}Oku enginaki ke nau fakatomala.}}

\par }{\PP \VerseOne{1}Ko e folofola {ʻ}a Sihova {ʻ}aia na{ʻ}e hoko kia Maika, ko e tangata Molesi, {ʻ}i he ngaahi {ʻ}aho {ʻ}o Sotami, mo {ʻ}Ahasi, mo Hesekaia, ko e ngaahi tu{ʻ}i {ʻ}o Siuta, {ʻ}aia na{ʻ}a ne mamata ai na{ʻ}e kau ki Samēlia mo Selūsalema.


\par }{\Q \VS{2}Fanongo {ʻ}akimoutolu {ʻ}ae kakai kotoa pē;

\par }{\QB fakafanongo {ʻ}e māmani, mo ia kotoa pē {ʻ}oku {ʻ}i ai:

\par }{\Q pea tuku ke talatalaaki{ʻ}i {ʻ}akimoutolu {ʻ}e he {ʻ}Eiki ko e {ʻ}Otua,

\par }{\QB ko e {ʻ}Eiki mei hono fale tapu.


\par }{\Q \VS{3}He vakai, {ʻ}oku hā{ʻ}ele mai {ʻ}a Sihova mei hono potu,

\par }{\QB pea te ne hā{ʻ}ele mai mo tu{ʻ}u {ʻ}i he potu mā{ʻ}olunga {ʻ}o māmani.


\par }{\Q \VS{4}Pea {ʻ}e vela {ʻ}o vai {ʻ}ae ngaahi mo{ʻ}unga {ʻ}i lalo {ʻ}iate ia,

\par }{\QB pea {ʻ}e mafahi {ʻ}ae ngaahi tele{ʻ}a,

\par }{\QB hangē ko e pulu {ʻ}i he {ʻ}ao {ʻ}oe afi,

\par }{\QB pe hangē ko e vai {ʻ}oku lilingi {ʻ}i ha potu tahifohifo.


\par }{\BB \par }
{\Q \VS{5}“{ʻ}Oku hoko {ʻ}ae ngaahi me{ʻ}a ni, koe{ʻ}uhi ko e angahala {ʻ}a Sēkope,

\par }{\QB pea koe{ʻ}uhi ko e ngaahi hia {ʻ}ae fale {ʻ}o {ʻ}Isileli.

\par }{\Q Ko e hā {ʻ}ae angahala {ʻ}a Sēkope?

\par }{\QB {ʻ}Ikai ko Samēlia?

\par }{\Q Pea ko e hā {ʻ}ae ngaahi potu Mā{ʻ}olunga {ʻ}o Siuta?

\par }{\QB {ʻ}Ikai ko Selūsalema?


\par }{\Q \VS{6}Ko ia te u ngaohi {ʻ}a Samēlia ke hangē ha puke {ʻ}oe ngoue,

\par }{\QB pea hangē ko e ngaahi va{ʻ}a {ʻ}akau {ʻ}oku tō {ʻ}i he ngoue vaine:

\par }{\Q pea te u lilingi {ʻ}ae ngaahi maka {ʻ}o ia ki he tele{ʻ}a,

\par }{\QB pea te u fakahā {ʻ}a hono ngaahi tu{ʻ}unga.


\par }{\Q \VS{7}Pea ko e ngaahi tamapua kuo tongi {ʻ}i ai, {ʻ}e laiki,

\par }{\QB pea ko e ngaahi totongi kotoa pē {ʻ}o ia, {ʻ}e tutu {ʻ}aki {ʻ}ae afi,

\par }{\QB pea ko e ngaahi tamapua ko ia te u fakalala:

\par }{\Q he na{ʻ}a ne tānaki ia mei he totongi {ʻ}oe muitau,

\par }{\QB pea {ʻ}e foki ia ki he totongi {ʻ}oe muitau.”


\par }{\BB \par }
{\Q \VS{8}Ko ia te u tangilāulau mo {ʻ}ioho,

\par }{\QB te u {ʻ}alu veteki pe mo telefua:

\par }{\QB te u tangi {ʻ}o hangē ha fanga siakali,

\par }{\QB pea tangi mamahi {ʻ}o hangē ko e fanga lulu.


\par }{\Q \VS{9}He ko hono lavea {ʻ}oku ta{ʻ}efa{ʻ}afakamo{ʻ}ui;

\par }{\QB he kuo hoko ia {ʻ}o a{ʻ}u ki Siuta,

\par }{\Q kuo ne hoko ki he matapā {ʻ}o hoku kakai,

\par }{\QB {ʻ}io, ki Selūsalema.


\par }{\Q \VS{10}‌{ʻ}Oua na{ʻ}a fakahā ia {ʻ}i Kati,

\par }{\QB {ʻ}oua {ʻ}aupito na{ʻ}a mou tangi:

\par }{\QB {ʻ}i he fale {ʻ}o {ʻ}Afala, ke ke tekefili {ʻ}i he efu.


\par }{\Q \VS{11}Mole atu {ʻ}a koe {ʻ}oku nofo {ʻ}i Safila, mo e mā {ʻ}a ho telefua:

\par }{\QB na{ʻ}e {ʻ}ikai ke hū mai {ʻ}ae kakai {ʻ}o Senani {ʻ}i he tangi {ʻ}a Petesili;

\par }{\QB te ne ma{ʻ}u meiate kimoutolu {ʻ}a hono tu{ʻ}unga.


\par }{\Q \VS{12}He na{ʻ}e tatali {ʻ}amanaki pe ki he lelei {ʻ}ae kau nofo {ʻ}i Maloti:

\par }{\QB ka na{ʻ}e hoko {ʻ}ae kovi meia Sihova, ki he matapā {ʻ}o Selūsalema.


\par }{\Q \VS{13}‌{ʻ}E! {ʻ}A koe {ʻ}oku nofo {ʻ}i Lakisi, no{ʻ}otaki {ʻ}ae saliote ki he manu ve{ʻ}e vave:

\par }{\QB ko e kamata{ʻ}anga ia {ʻ}oe angahala ki he {ʻ}ofefine {ʻ}a Saione:

\par }{\QB he ko e ngaahi angahala {ʻ}a {ʻ}Isileli, na{ʻ}e {ʻ}ilo {ʻ}iate koe.


\par }{\Q \VS{14}Ko ia te ke ange {ʻ}ae ngaahi foaki ki Molesiti-Kati:

\par }{\QB {ʻ}e hoko {ʻ}ae ngaahi fale {ʻ}o {ʻ}Akisipi, ko e loi ki he ngaahi tu{ʻ}i {ʻ}o {ʻ}Isileli.


\par }{\Q \VS{15}Ka te u {ʻ}omai ha foha hoko kiate koe, {ʻ}a koe {ʻ}oku nofo {ʻ}i Malesa:

\par }{\QB te ne ha{ʻ}u ki {ʻ}Atulami, ko e nāunau {ʻ}o {ʻ}Isileli.


\par }{\Q \VS{16}Fakatekefua mo kosi koe,

\par }{\QB koe{ʻ}uhi ko ho{ʻ}o fānau fakapelepele{ʻ}i;

\par }{\Q fakalahi ho tula hangē ko e {ʻ}ikale;

\par }{\QB he kuo nau {ʻ}alu ki he pōpula meiate koe.


\par }{\BB \par }


\Chap{2}{\CD {\IT{1 Ki he fakamālohi. 4 Ko e tangilāulau. 7 Ko e valoki ki he ta{ʻ}etotonu mo e tauhi tamapua. 12 Ko e tala{ʻ}ofa ki he toe {ʻ}omi {ʻ}o Sēkope.}}

\par }{\Q \VerseOne{1}Mala{ʻ}ia kiate kinautolu {ʻ}oku fakatupu hia,

\par }{\QB mo filio{ʻ}i kovi {ʻ}i honau mohenga!

\par }{\Q {ʻ}Oka maama {ʻ}ae pongipongi, {ʻ}oku nau fai ia,

\par }{\QB koe{ʻ}uhi {ʻ}oku {ʻ}i he mālohi {ʻ}a honau nima.


\par }{\Q \VS{2}Pea {ʻ}oku nau faka{ʻ}amu ki he ngaahi ngoue, pea fa{ʻ}ao fakamālohi ia;

\par }{\QB mo e ngaahi fale, pea {ʻ}ave ia;

\par }{\QB {ʻ}oku pehē {ʻ}enau fakamālohi {ʻ}ae tangata mo hono fale,

\par }{\QB {ʻ}io, {ʻ}ae tangata mo hono tofi{ʻ}a.


\par }{\Q \VS{3}Ko ia {ʻ}oku pehē {ʻ}e Sihova;

\par }{\Q “Vakai, {ʻ}oku ou fakatupu ha kovi ki he fānau ni,

\par }{\QB {ʻ}aia {ʻ}e {ʻ}ikai hao mei ai homou kia:

\par }{\QB pea {ʻ}e {ʻ}ikai te mou {ʻ}alu mo e fielahi;

\par }{\QB he {ʻ}oku kovi {ʻ}ae kuonga ni.


\par }{\PP \VS{4}¶ {ʻ}I he {ʻ}aho ko ia, {ʻ}e fokotu{ʻ}u {ʻ}e ha taha ha lea fakatātā kiate kimoutolu,

\par }{\QB pea tangi {ʻ}aki {ʻ}ae tangi mamahi, pea pehē,

\par }{\QB ‘Kuo tau maumau {ʻ}aupito:

\par }{\QB kuo ne fakakehe {ʻ}ae tofi{ʻ}a {ʻ}o hoku kakai: {ʻ}a {ʻ}ene {ʻ}ave ia meiate au!

\par }{\QB {ʻ}I he{ʻ}ene tafoki atu, kuo ne vahevahe hotau ngaahi ngoue.’ ”


\par }{\Q \VS{5}Ko ia {ʻ}e {ʻ}ikai toe kiate koe ha ni{ʻ}ihi, ke lī ha afo {ʻ}i he talotalo {ʻ}i he fakataha {ʻ}o Sihova.


\par }{\Q \VS{6}‌{ʻ}Oku nau pehē kiate kinautolu {ʻ}oku kikite,

\par }{\QB “{ʻ}Oua na{ʻ}a mou kikite:”

\par }{\Q “{ʻ}E {ʻ}ikai te nau kikite kiate kinautolu,

\par }{\QB pea {ʻ}e {ʻ}ikai te nau mā.”


\par }{\Q \VS{7}‌{ʻ}A koe kuo ui ko e fale {ʻ}o Sēkope,

\par }{\QB “{ʻ}Oku {ʻ}api{ʻ}api koā {ʻ}ae Laumālie {ʻ}o Sihova?

\par }{\QB Ko e ngaahi me{ʻ}a ni, ko {ʻ}ene ngāue?

\par }{\QB {ʻ}Ikai {ʻ}oku hoko lelei {ʻ}a {ʻ}eku ngaahi lea kiate ia {ʻ}oku {ʻ}eve{ʻ}eva totonu?”


\par }{\Q \VS{8}“{ʻ}Io, kuo tu{ʻ}u hake ki mui ni {ʻ}a hoku kakai kiate au, hangē ha fili:

\par }{\QB {ʻ}oku mou hamusi {ʻ}ae kofutu{ʻ}a mo e kofu loto meiate kinautolu {ʻ}oku {ʻ}alu atu {ʻ}i he melino, hangē ko e kau tangata ta{ʻ}epoto ki he tau.


\par }{\Q \VS{9}Kuo mou kapusi {ʻ}ae kau fefine {ʻ}o hoku kakai mei honau ngaahi fale lelei;

\par }{\QB mei he{ʻ}enau fānau, kuo mou {ʻ}ave hoku nāunau {ʻ}o lauikuonga.


\par }{\Q \VS{10}Mou tu{ʻ}u hake {ʻ}o {ʻ}alu;

\par }{\QB he {ʻ}oku {ʻ}ikai ko homou mālōlō{ʻ}anga eni;

\par }{\QB koe{ʻ}uhi {ʻ}oku {ʻ}uli ia {ʻ}e fai {ʻ}ae faka{ʻ}auha,

\par }{\QB {ʻ}io, {ʻ}ae faka{ʻ}auha lahi.


\par }{\Q \VS{11}Kapau {ʻ}oku ai ha tangata {ʻ}oku {ʻ}eve{ʻ}eva {ʻ}i he laumālie mo e loi,

\par }{\QB pea ne pehē, “Te u kikite kiate koe ki he uaine, mo e kava mālohi;”

\par }{\QB ko e mo{ʻ}oni {ʻ}e hoko ia ko e palōfita ki he kakai ni.


\par }{\Q \VS{12}Ko e mo{ʻ}oni te u tānaki {ʻ}a ho{ʻ}o kātoa, {ʻ}e Sēkope;

\par }{\QB ko e mo{ʻ}oni te u tānaki {ʻ}ae toenga {ʻ}o {ʻ}Isileli;

\par }{\Q te u fakataha {ʻ}akinautolu, {ʻ}o hangē ko e fanga sipi {ʻ}o Posila,

\par }{\QB hangē ko e fanga sipi {ʻ}i he loto{ʻ}ā sipi:

\par }{\QB {ʻ}e lahi {ʻ}ae patatū ko e me{ʻ}a {ʻ}i he
{\ADD{tokolahi {ʻ}oe
}}kau tangata.”


\par }{\Q \VS{13}Kuo {ʻ}alu hake {ʻ}i honau {ʻ}ao {ʻ}aia {ʻ}oku fakaava:

\par }{\QB kuo nau movete mo laka atu {ʻ}i he matapā, pea kuo nau hū ai kitua{ʻ}ā:

\par }{\QB pea {ʻ}e mu{ʻ}omu{ʻ}a {ʻ}a honau tu{ʻ}i {ʻ}iate kinautolu,

\par }{\QB pea mo Sihova {ʻ}i honau {ʻ}ao.




\par }\Chap{3}{\CD {\IT{1 Ko e anga fakamamahi {ʻ}ae ngaahi hou{ʻ}eiki. 5 Ko e loi {ʻ}ae kau palōfita. 8 Ko {ʻ}ena nofo fakafiemālie fakatou{ʻ}osi.}}

\par }{\PP \VerseOne{1}Pea ne u pehē,

\par }{\QB “{ʻ}Oku ou kole, fanongo {ʻ}akimoutolu {ʻ}ae kau mātu{ʻ}a {ʻ}a Sēkope,

\par }{\QB pea mo kimoutolu {ʻ}ae hou{ʻ}eiki {ʻ}oe fale {ʻ}o {ʻ}Isileli;

\par }{\QB {ʻ}ikai {ʻ}oku ngali mo kimoutolu ke {ʻ}ilo {ʻ}ae fakamaau?


\par }{\Q \VS{2}‌{ʻ}Akimoutolu {ʻ}oku fehi{ʻ}a ki he lelei,

\par }{\QB kae manako ki he kovi;

\par }{\QB {ʻ}aia {ʻ}oku fohi honau kili meiate kinautolu,

\par }{\QB pea mo honau kakano mei honau ngaahi hui.


\par }{\Q \VS{3}‌{ʻ}Akimoutolu {ʻ}oku kai {ʻ}ae kakano {ʻ}o hoku kakai foki,

\par }{\QB pea fohi {ʻ}a honau kili meiate kinautolu;

\par }{\QB pea {ʻ}oku nau fesi{ʻ}i honau ngaahi hui,

\par }{\QB mo tu{ʻ}utu{ʻ}u fakaikiiki {ʻ}akinautolu, {ʻ}o hangē ka teu ki he kulo,

\par }{\QB pea hangē ko e kakano {ʻ}i he loto kulo.


\par }{\Q \VS{4}Pea te nau toki tangi kia Sihova,

\par }{\QB ka {ʻ}e {ʻ}ikai te ne tokanga{ʻ}i kinautolu:

\par }{\Q ko e mo{ʻ}oni {ʻ}e fakafufū {ʻ}e ia {ʻ}a hono fofonga meiate kinautolu {ʻ}i he kuonga ko ia,

\par }{\QB {ʻ}o hangē ko {ʻ}enau ngāue kovi {ʻ}i he{ʻ}enau ngaahi faianga.”


\par }{\PP \VS{5}¶ {ʻ}Oku pehē {ʻ}e Sihova ki he kau palōfita, {ʻ}aia {ʻ}oku fakahē{ʻ}i {ʻ}a hoku kakai; {ʻ}akinautolu {ʻ}oku u{ʻ}u {ʻ}aki honau nifo, pea kalanga, “Fiemālie;” pea ko ia {ʻ}oku {ʻ}ikai ke ai ki honau ngutu, {ʻ}io, {ʻ}oku nau te u tau kiate ia:


\par }{\Q \VS{6}“Ko ia {ʻ}e {ʻ}iate kimoutolu {ʻ}ae pō, ke {ʻ}oua na{ʻ}a mou ma{ʻ}u ha me{ʻ}a hā mai;

\par }{\QB pea {ʻ}e po{ʻ}uli kiate kimoutolu ke {ʻ}oua na{ʻ}a mou kikite;

\par }{\QB pea {ʻ}e tō {ʻ}ae la{ʻ}ā ki he kau palōfita,

\par }{\QB pea {ʻ}e po{ʻ}uli {ʻ}ae {ʻ}aho kiate kinautolu.


\par }{\Q \VS{7}Pea {ʻ}e toki mā {ʻ}ae kau kikite,

\par }{\QB pea puputu{ʻ}u {ʻ}ae kau faka{ʻ}ilo me{ʻ}a:

\par }{\Q {ʻ}io, ko e mo{ʻ}oni, te nau {ʻ}ufi{ʻ}ufi kotoa pē honau loungutu;

\par }{\QB he {ʻ}oku {ʻ}ikai ha tali mei he {ʻ}Otua.


\par }{\Q \VS{8}Ka ko e mo{ʻ}oni {ʻ}oku ou pito {ʻ}i he mālohi mei he Laumālie {ʻ}o Sihova,

\par }{\QB pea mo e fakamaau, mo e fa{ʻ}a fai,

\par }{\QB ke fakahā kia Sēkope {ʻ}ene hia,

\par }{\QB pea ki {ʻ}Isileli {ʻ}a {ʻ}ene angahala.


\par }{\Q \VS{9}‌{ʻ}Oku ou kole, fanongo ki ai, {ʻ}akimoutolu {ʻ}ae kau mātu{ʻ}a {ʻ}i he fale {ʻ}o Sēkope,

\par }{\QB mo e hou{ʻ}eiki {ʻ}oe fale {ʻ}o {ʻ}Isileli,

\par }{\QB {ʻ}aia {ʻ}oku fehi{ʻ}a ki he fakamaau,

\par }{\QB mo liliu {ʻ}ae me{ʻ}a totonu kotoa pē.


\par }{\Q \VS{10}‌{ʻ}Oku nau langa {ʻ}a Saione {ʻ}aki {ʻ}ae toto,

\par }{\QB mo Selūsalema {ʻ}i he angahala.


\par }{\Q \VS{11}Ko e kau mātu{ʻ}a {ʻ}i ai {ʻ}oku fakamaau ke ma{ʻ}u {ʻ}ae foaki,

\par }{\QB pea ko e kau taula{ʻ}eiki {ʻ}o ia {ʻ}oku ako ke ma{ʻ}u totongi,

\par }{\QB pea {ʻ}oku kikite {ʻ}ae kau palōfita ke ma{ʻ}u pa{ʻ}anga;

\par }{\Q ka {ʻ}oku nau falala kia Sihova, mo pehē,

\par }{\QB “{ʻ}Ikai {ʻ}oku {ʻ}iate kitautolu {ʻ}a Sihova?

\par }{\QB {ʻ}E {ʻ}ikai ha kovi {ʻ}e hoko kiate kitautolu.”


\par }{\Q \VS{12}Ko ia, koe{ʻ}uhi ko kimoutolu, {ʻ}e keli {ʻ}a Saione {ʻ}o hangē ko e ngoue,

\par }{\QB pea {ʻ}e hoko {ʻ}a Selūsalema ko e ngaahi tu{ʻ}unga,

\par }{\QB pea mo e mo{ʻ}unga {ʻ}oe fale, ke hangē ko e ngaahi potu mā{ʻ}olunga {ʻ}oe vao {ʻ}akau.


\par }{\BB \par }


\Chap{4}{\CD {\IT{1 Ko e nāunau, 3 Mo e melino, 8 Mo e pule; 11 Pea mo e ikuna {ʻ}ae siasi.}}

\par }{\Q \VerseOne{1}Ka {ʻ}e hoko {ʻ}o pehē {ʻ}i he ngaahi {ʻ}aho {ʻ}amui,

\par }{\QB {ʻ}e fokotu{ʻ}uma{ʻ}u {ʻ}ae mo{ʻ}unga {ʻ}oe fale {ʻ}o Sihova {ʻ}i he tumutumu {ʻ}oe ngaahi mo{ʻ}unga,

\par }{\QB pea {ʻ}e hakeaki{ʻ}i ia ke mā{ʻ}olunga {ʻ}i he ngaahi tafungofunga;

\par }{\QB pea {ʻ}e tafe atu ki ai {ʻ}ae kakai.


\par }{\Q \VS{2}Pea {ʻ}e ha{ʻ}u {ʻ}ae kakai tokolahi mo nau pehē,

\par }{\QB “Ha{ʻ}u ke tau {ʻ}alu hake ki he mo{ʻ}unga {ʻ}o Sihova,

\par }{\QB pea ki he fale {ʻ}oe {ʻ}Otua {ʻ}o Sēkope;

\par }{\QB pea te ne akonaki{ʻ}i {ʻ}akitautolu {ʻ}i hono ngaahi hala,

\par }{\QB pea te tau {ʻ}eve{ʻ}eva {ʻ}i hono ngaahi hala.”

\par }{\Q He ko e fono {ʻ}e {ʻ}alu atu mei Saione,

\par }{\QB mo e folofola {ʻ}a Sihova mei Selūsalema.


\par }{\Q \VS{3}Pea te ne fakamaau {ʻ}i he lotolotonga {ʻ}oe ngaahi kakai,

\par }{\QB mo valoki{ʻ}i {ʻ}ae ngaahi pule{ʻ}anga mālohi {ʻ}oku mama{ʻ}o atu;

\par }{\QB pea te nau tuki {ʻ}enau ngaahi heletā, ko e ngaahi huo toho,

\par }{\QB pea mo {ʻ}enau ngaahi tao, ko e ngaahi hele {ʻ}auhani:

\par }{\Q {ʻ}e {ʻ}ikai hiki {ʻ}e ha pule{ʻ}anga {ʻ}ae heletā ki ha pule{ʻ}anga,

\par }{\QB pea {ʻ}e {ʻ}ikai te nau toe ako ki he tau.


\par }{\Q \VS{4}Ka te nau nofo taki taha {ʻ}ae tangata {ʻ}i he malumalu {ʻ}o hono vaine, mo e malumalu {ʻ}o hono fiki;

\par }{\QB pea {ʻ}e {ʻ}ikai ha ni{ʻ}ihi ke fakamanavahē{ʻ}i {ʻ}akinautolu:

\par }{\QB he ko e fofonga {ʻ}o Sihova {ʻ}oe ngaahi kautau kuo ne folofola ai.

\VS{5}He ko e kakai kotoa pē {ʻ}e {ʻ}eve{ʻ}eva taki taha {ʻ}i he hingoa {ʻ}o hono {ʻ}Otua,

\par }{\QB pea te mau {ʻ}eve{ʻ}eva {ʻ}i he huafa {ʻ}o Sihova ko homau {ʻ}Otua {ʻ}o lauikuonga mo ta{ʻ}engata.


\par }{\Q \VS{6}‌{ʻ}Oku pehē {ʻ}e Sihova, “{ʻ}I he {ʻ}aho ko ia,

\par }{\QB te u tānaki {ʻ}aia na{ʻ}e lotolotoua,

\par }{\QB pea te u fakataha {ʻ}aia na{ʻ}e kapusi kitu{ʻ}a,

\par }{\QB pea mo ia kuo u fakamamahi;


\par }{\QB \VS{7}Pea te u ngaohi ia ko e toenga {ʻ}aia na{ʻ}e lotolotoua,

\par }{\QB pea ko e pule{ʻ}anga mālohi {ʻ}aia na{ʻ}e si{ʻ}aki ki he mama{ʻ}o:

\par }{\QB pea {ʻ}e pule {ʻ}a Sihova kiate kinautolu {ʻ}i he mo{ʻ}unga ko Saione, {ʻ}o ngata mei heni, {ʻ}o a{ʻ}u {ʻ}o ta{ʻ}engata.”


\par }{\Q \VS{8}Pea ko koe, {ʻ}e fale le{ʻ}o {ʻ}o Iteli, ko e potu mālohi {ʻ}oe {ʻ}ofefine {ʻ}o Saione,

\par }{\QB {ʻ}e hoko kiate koe,

\par }{\QB {ʻ}io, {ʻ}ae {ʻ}uluaki pule:

\par }{\QB {ʻ}e hoko {ʻ}ae pule{ʻ}anga ki he {ʻ}ofefine {ʻ}o Selūsalema.


\par }{\Q \VS{9}Ko eni, ko e hā {ʻ}oku ke tangi kalanga ai?

\par }{\QB {ʻ}Oku {ʻ}ikai ha tu{ʻ}i kiate koe?

\par }{\QB Kuo {ʻ}auha ho{ʻ}o tangata ako fono?

\par }{\QB He ko e mamahi kuo ne ma{ʻ}u koe, {ʻ}o hangē ha fefine langā.


\par }{\Q \VS{10}‌{ʻ}Io, te ke mamahi, pea ke feinga ke fā{ʻ}ele{ʻ}i, {ʻ}e {ʻ}ofefine {ʻ}o Saione,

\par }{\QB {ʻ}o hangē ha fefine {ʻ}oku langā:

\par }{\QB he ko eni, te ke toki {ʻ}alu atu {ʻ}i he kolo,

\par }{\QB pea te ke nofo {ʻ}i he ngoue,

\par }{\QB pea te ke {ʻ}alu, {ʻ}io, ki Papilone;

\par }{\Q {ʻ}e fakahaofi koe {ʻ}i ai;

\par }{\QB {ʻ}e huhu{ʻ}i koe {ʻ}i ai {ʻ}e Sihova, mei he nima {ʻ}o ho ngaahi fili.


\par }{\Q \VS{11}Kuo fakataha ni foki {ʻ}ae ngaahi pule{ʻ}anga kiate koe, {ʻ}aia {ʻ}oku nau pehē,

\par }{\QB “Ke faka{ʻ}uli{ʻ}i ia,

\par }{\QB pea ke sio hotau mata ki Saione.”


\par }{\Q \VS{12}Ka {ʻ}oku {ʻ}ikai te nau {ʻ}ilo {ʻ}ae ngaahi fakakaukau {ʻ}a Sihova,

\par }{\QB pea {ʻ}oku {ʻ}ikai te nau poto {ʻ}i he{ʻ}ene ngaahi filio{ʻ}i:

\par }{\QB he te ne tānaki {ʻ}akinautolu {ʻ}o hangē ko e ngaahi ū koane ki he feleoko.


\par }{\Q \VS{13}Tu{ʻ}u, pea ke haha, {ʻ}e {ʻ}ofefine {ʻ}o Saione:

\par }{\QB he te u ngaohi ho nifo, ko e ukamea,

\par }{\QB mo ho ngeesiva{ʻ}e, ko e palasa;

\par }{\Q pea te ke laiki {ʻ}ae ngaahi kakai tokolahi:

\par }{\Q pea te u fakatapui ki he {ʻ}Otua, {ʻ}enau koloa tupu,

\par }{\QB mo {ʻ}enau koloa, kia Sihova {ʻ}o māmani kotoa pē.


\par }{\BB \par }


\Chap{5}{\CD {\IT{1 Ko e {ʻ}alo{ʻ}i {ʻ}o Kalaisi. 4 Hono pule{ʻ}anga. 8 {ʻ}A {ʻ}ene ikuna.}}

\par }{\Q \VerseOne{1}Ko eni, ke ke tānaki fakataha koe {ʻ}i he ngaahi matatau,

\par }{\QB {ʻ}e {ʻ}ofefine {ʻ}oe ngaahi matatau:

\par }{\Q kuo ne fakanofo mai {ʻ}ae tau kiate kitautolu:

\par }{\QB te nau taa{ʻ}i {ʻ}ae fakamaau {ʻ}o {ʻ}Isileli, {ʻ}aki {ʻ}ae me{ʻ}a tā {ʻ}i hono kou{ʻ}ahe.


\par }{\Q \VS{2}Ka ko koe Petelihema Efalata,

\par }{\QB neongo {ʻ}oku ke si{ʻ}i hifo {ʻ}i he ngaahi toko afe {ʻ}o Siuta,

\par }{\QB ka {ʻ}e ha{ʻ}u ia meiate koe kiate au, {ʻ}aia {ʻ}e pule {ʻ}i {ʻ}Isileli,

\par }{\QB {ʻ}aia kuo talu mei mu{ʻ}a {ʻ}ene hā{ʻ}ele atu, mei he kamata{ʻ}anga.”


\par }{\Q \VS{3}Ko ia te ne tukuange {ʻ}akinautolu, kae{ʻ}oua ke hoko {ʻ}ae kuonga {ʻ}e fā{ʻ}ele {ʻ}aia na{ʻ}e langā:

\par }{\QB pea {ʻ}e toki foki atu ki he fānau {ʻ}a {ʻ}Isileli {ʻ}ae toe {ʻ}o hono kāinga.


\par }{\Q \VS{4}Pea te ne tu{ʻ}u {ʻ}o kai {ʻ}i he mālohi {ʻ}o Sihova,

\par }{\QB {ʻ}i he nāunau {ʻ}oe huafa {ʻ}o Sihova ko hono {ʻ}Otua;

\par }{\QB pea te nau nofoma{ʻ}u: koe{ʻ}uhi {ʻ}e toki hoko ia {ʻ}o lahi, {ʻ}o a{ʻ}u ki he ngaahi ngata{ʻ}anga {ʻ}o māmani.


\par }{\Q \VS{5}Pea ko e tangata ni {ʻ}e hoko ko e melino; {ʻ}oka hoko mai {ʻ}ae {ʻ}Asilia ki hotau fonua,

\par }{\QB pea {ʻ}oka ne ka laka ia {ʻ}i hotau ngaahi fale faka{ʻ}ei{ʻ}eiki,

\par }{\QB te tau fokotu{ʻ}u kiate ia {ʻ}ae kau tauhi sipi {ʻ}e toko fitu,

\par }{\QB mo e kau tangata tu{ʻ}u ki mu{ʻ}a {ʻ}e toko valu.


\par }{\Q \VS{6}Pea te nau maumau {ʻ}aki {ʻ}ae heletā {ʻ}ae fonua {ʻ}o {ʻ}Asilia,

\par }{\QB pea mo e fonua {ʻ}o Nimilote, {ʻ}i hono ngaahi hū{ʻ}anga:

\par }{\Q {ʻ}e pehē {ʻ}ene fakahaofi kitautolu mei he {ʻ}Asilia,

\par }{\QB {ʻ}oka ne ka ha{ʻ}u ia ki hotau fonua,

\par }{\QB pea {ʻ}oka ne ka tu{ʻ}u ia {ʻ}i hotau ngaahi mata fonua.


\par }{\Q \VS{7}Pea ko e toenga {ʻ}o Sēkope {ʻ}e {ʻ}i he lotolotonga {ʻ}oe ngaahi kakai,

\par }{\QB hangē ko e hahau meia Sihova,

\par }{\QB hangē ko e {ʻ}uha {ʻ}i he mohuku,

\par }{\QB {ʻ}aia {ʻ}oku {ʻ}ikai ke tatali ki he tangata,

\par }{\QB pe tupu koe{ʻ}uhi ko e ngaahi foha {ʻ}oe tangata.


\par }{\Q \VS{8}Pea ko e toenga {ʻ}o Sēkope {ʻ}e {ʻ}i he lotolotonga {ʻ}oe kau Senitaile,

\par }{\QB {ʻ}i he ha{ʻ}oha{ʻ}onga {ʻ}oe ngaahi kakai,

\par }{\QB {ʻ}o hangē ha laione {ʻ}i he lotolotonga {ʻ}oe fanga manu {ʻ}oe vao {ʻ}akau,

\par }{\QB hangē ha laione mui {ʻ}i he lotolotonga {ʻ}oe fanga sipi;

\par }{\QB {ʻ}aia, ka ne ka laka atu ia {ʻ}oku ne malaki hifo mo haehae foki,

\par }{\QB pea {ʻ}e {ʻ}ikai ha taha {ʻ}e fakahaofi.


\par }{\Q \VS{9}‌{ʻ}E hiki hake ho nima ki ho ngaahi fili,

\par }{\QB pea {ʻ}e motuhi ho kau fili kotoa pē.


\par }{\Q \VS{10}‌{ʻ}Oku pehē {ʻ}e Sihova, “{ʻ}E hoko {ʻ}o pehē {ʻ}i he {ʻ}aho ko ia,

\par }{\QB te u motuhi ho{ʻ}o fanga hoosi mei ho lotolotonga,

\par }{\QB pea te u maumau{ʻ}i ho{ʻ}o ngaahi saliote.


\par }{\Q \VS{11}Pea te u motuhi {ʻ}ae ngaahi kolo {ʻ}o ho fonua,

\par }{\QB mo holoki hifo ho ngaahi potu mālohi kotoa pē:


\par }{\Q \VS{12}Pea te u motuhi mei ho nima {ʻ}ae kau fie mana loi,

\par }{\QB pea {ʻ}e {ʻ}ikai te ke kei ma{ʻ}u {ʻ}ae kau kikite loi:


\par }{\Q \VS{13}Pea mo ho{ʻ}o ngaahi tamapua kuo tongi foki te u motuhi, mo ho{ʻ}o ngaahi tamapua tu{ʻ}uma{ʻ}u meiate koe;

\par }{\QB pea {ʻ}e {ʻ}ikai te ke toe lotu ki he ngāue {ʻ}a ho nima.


\par }{\Q \VS{14}Pea te u ta{ʻ}aki mei ho lotolotonga {ʻ}ae ngaahi vao tapu:

\par }{\QB {ʻ}e pehē {ʻ}eku faka{ʻ}auha ho ngaahi kolo.


\par }{\Q \VS{15}Pea te u fai {ʻ}ae tautea {ʻ}i he {ʻ}ita mo e lili ki he hiteni,

\par }{\QB {ʻ}i he anga ko ia {ʻ}oku te{ʻ}eki ai te nau fanongo ai.”




\par }\Chap{6}{\CD {\IT{1 Ko e fakamaau {ʻ}e he {ʻ}Eiki, ko e me{ʻ}a {ʻ}i he ta{ʻ}e{ʻ}ofa, 6 Mo e ta{ʻ}e{ʻ}ilo, 10 Mo e fai ta{ʻ}etotonu, 16 Pea mo e tauhi tamapua.}}

\par }{\PP \VerseOne{1}Mou fanongo mai ki he me{ʻ}a {ʻ}oku folofola ki ai {ʻ}a Sihova;

\par }{\Q “Tu{ʻ}u hake, pea ke fai {ʻ}i he {ʻ}ao {ʻ}oe ngaahi mo{ʻ}unga,

\par }{\QB pea ke fanongo {ʻ}ae ngaahi tafungofunga ki ho le{ʻ}o.


\par }{\Q \VS{2}Fanongo {ʻ}akimoutolu {ʻ}ae ngaahi mo{ʻ}unga ki he fakamaau {ʻ}ae {ʻ}Eiki,

\par }{\QB mo kimoutolu {ʻ}ae ngaahi tu{ʻ}unga mālohi {ʻ}o māmani;

\par }{\QB he {ʻ}oku ai {ʻ}ae fakamaau {ʻ}ae {ʻ}Eiki mo hono kakai,

\par }{\QB pea te ne fakamatala mo {ʻ}Isileli.


\par }{\Q \VS{3}‌{ʻ}E hoku kakai, Ko e hā kuo u fai kiate koe?

\par }{\QB Pea kuo u fakafiu{ʻ}i ko e {ʻ}i he hā?

\par }{\QB Fakamatala mai!


\par }{\Q \VS{4}He ne u {ʻ}omi koe mei he fonua ko {ʻ}Isipite,

\par }{\QB pea ne u huhu{ʻ}i koe mei he fale {ʻ}oe kau tamaio{ʻ}eiki,

\par }{\QB pea ne u fekau {ʻ}a Mōsese, mo {ʻ}Elone, mo Miliami ke {ʻ}alu {ʻ}i ho {ʻ}ao.


\par }{\Q \VS{5}‌{ʻ}E hoku kakai, manatu eni ki he me{ʻ}a na{ʻ}e fakakaukau ki ai {ʻ}e Pelaki, ko e tu{ʻ}i {ʻ}o Moape,

\par }{\QB pea mo ia na{ʻ}e tali {ʻ}aki {ʻ}e Pelami ko e foha {ʻ}o Peoli, mei Sitimi, {ʻ}o a{ʻ}u ki Kilikali;

\par }{\QB koe{ʻ}uhi ke mou {ʻ}ilo {ʻ}ae mā{ʻ}oni{ʻ}oni {ʻ}a Sihova.”


\par }{\BB \par }
{\Q \VS{6}Te u {ʻ}unu{ʻ}unu atu mo e ha kia Sihova,

\par }{\QB mo fakatōmape{ʻ}e au {ʻ}i he {ʻ}ao {ʻ}oe {ʻ}Otua Mā{ʻ}olunga?

\par }{\Q Te u {ʻ}alu ki hono {ʻ}ao mo e ngaahi feilaulau tutu,

\par }{\QB mo e fanga {ʻ}uhiki pulu {ʻ}oku taha ta{ʻ}u?


\par }{\Q \VS{7}‌{ʻ}E fiemālie {ʻ}a Sihova {ʻ}i he ngaahi toko afe {ʻ}oe sipitangata,

\par }{\QB pe {ʻ}i he ngaahi vaitafe lolo {ʻ}e taha mano?

\par }{\Q {ʻ}E {ʻ}atu {ʻ}eku {ʻ}uluaki, koe{ʻ}uhi ko {ʻ}eku ngaahi hia;

\par }{\QB {ʻ}ae fua {ʻ}o hoku sino, koe{ʻ}uhi ko e angahala {ʻ}a hoku laumālie?


\par }{\Q \VS{8}Kuo ne fakahā kiate koe, {ʻ}e tangata {ʻ}aia {ʻ}oku lelei;

\par }{\QB pea ko e hā {ʻ}oku {ʻ}amanaki {ʻ}e Sihova {ʻ}iate koe, ka koe{ʻ}uhi ke ke fai totonu

\par }{\QB mo ke loto ki he {ʻ}ofa, mo ke {ʻ}a{ʻ}eva mo ho {ʻ}Otua {ʻ}i he angavaivai?


\par }{\BB \par }
{\Q \VS{9}Ko e le{ʻ}o {ʻ}o Sihova {ʻ}oku ui ki he kolo,

\par }{\QB pea {ʻ}e mamata ki ho huafa
{\ADD{{ʻ}e he tangata
}}poto:

\par }{\Q “Fanongo {ʻ}akimoutolu ki he me{ʻ}a tā,

\par }{\QB pea mo ia kuo ne tu{ʻ}utu{ʻ}uni ia.


\par }{\Q \VS{10}‌{ʻ}Oku kei {ʻ}i he fale {ʻ}oe angahala {ʻ}ae koloa {ʻ}oe angahala,

\par }{\QB mo e me{ʻ}a fua nounou {ʻ}aia {ʻ}oku fakalielia?


\par }{\Q \VS{11}Te u lau {ʻ}akinautolu ko e ma{ʻ}a ka {ʻ}oku {ʻ}i ai {ʻ}ae ngaahi me{ʻ}a fakamamafa kākā,

\par }{\QB pea mo e kato me{ʻ}a fakamamafa kākā?


\par }{\Q \VS{12}He {ʻ}oku pito {ʻ}i he fakamālohi {ʻ}ae kau tangata koloa{ʻ}ia {ʻ}i ai,

\par }{\QB pea kuo lea loi {ʻ}ae kakai {ʻ}o ia;

\par }{\QB pea {ʻ}oku kākā {ʻ}a honau {ʻ}elelo {ʻ}i honau ngutu.


\par }{\Q \VS{13}Ko ia foki te u fakamamahi{ʻ}i koe {ʻ}i ho fa{ʻ}a taa{ʻ}i,

\par }{\QB {ʻ}i he ngaohi koe ke lala, koe{ʻ}uhi ko ho{ʻ}o ngaahi angahala.


\par }{\Q \VS{14}Te ke kai, ka {ʻ}e {ʻ}ikai te ke mākona,

\par }{\QB pea {ʻ}e {ʻ}i ho lotolotonga {ʻ}a ho{ʻ}o fakahifo ki lalo;

\par }{\QB pea te ke puke ka {ʻ}e {ʻ}ikai te ke fakahaofi;

\par }{\QB pea ko ia {ʻ}oku ke fakahaofi, te u tukuange ki he heletā.


\par }{\Q \VS{15}Te ke tūtuu{ʻ}i ka {ʻ}e {ʻ}ikai te ke tu{ʻ}usi;

\par }{\QB te ke malaki {ʻ}ae {ʻ}olive, ka {ʻ}e {ʻ}ikai te ke takai koe {ʻ}aki {ʻ}ae lolo;

\par }{\QB pea mo e uaine melie, ka {ʻ}e {ʻ}ikai te ke inu uaine.


\par }{\Q \VS{16}He kuo ma{ʻ}u pe {ʻ}ae ngaahi fono {ʻ}a {ʻ}Omili,

\par }{\QB pea mo e ngaahi ngāue {ʻ}ae fale {ʻ}o {ʻ}Ehapi,

\par }{\QB pea {ʻ}oku mou {ʻ}eve{ʻ}eva {ʻ}i he{ʻ}enau ngaahi fakakaukau;

\par }{\QB koe{ʻ}uhi ke u ngaohi kimoutolu ke lala,

\par }{\QB pea mo e kakai {ʻ}o ia ko e faka{ʻ}ise{ʻ}isa:

\par }{\QB ko ia te mou fua ai {ʻ}ae manuki {ʻ}a hoku kakai.”


\par }{\BB \par }


\Chap{7}{\CD {\IT{1 {ʻ}Oku lāunga {ʻ}ae Siasi ko e me{ʻ}a {ʻ}i hono tokosi{ʻ}i, 3 Mo hono lahi {ʻ}oe kovi. 5 Ka {ʻ}oku {ʻ}ikai te ne falala ki he tangata ka ki he {ʻ}Otua. 8 {ʻ}Oku ne ikuna hono ngaahi fili. 14 {ʻ}Oku fakafiemālie{ʻ}i ia {ʻ}e he {ʻ}Otua, {ʻ}aki {ʻ}ae ngaahi tala{ʻ}ofa, 16 Mo e veuveuki {ʻ}oe ngaahi fili, 18 Pea mo {ʻ}ene {ʻ}alo{ʻ}ofa.}}

\par }{\Q \VerseOne{1}‌{ʻ}Oiau {ʻ}eku mamahi!

\par }{\QB He {ʻ}oku ou hangē kuo {ʻ}osi {ʻ}ae tānaki {ʻ}oe ngaahi fua {ʻ}oe fa{ʻ}ahita{ʻ}u mafana, hangē ko e toenga kālepi {ʻ}oe to{ʻ}ukai:

\par }{\QB {ʻ}oku {ʻ}ikai ha fuhinga kālepi ke kai:

\par }{\QB na{ʻ}e holi hoku loto ki he {ʻ}uluaki to{ʻ}ukai.


\par }{\Q \VS{2}Kuo {ʻ}auha {ʻ}ae kau mā{ʻ}oni{ʻ}oni mei māmani:

\par }{\QB pea {ʻ}oku {ʻ}ikai ha kau angatonu {ʻ}i he kakai:

\par }{\QB {ʻ}oku nau toitoi kotoa pē ki he toto;

\par }{\QB {ʻ}oku nau taki taha tuli {ʻ}a hono tokoua mo e kupenga.


\par }{\Q \VS{3}Koe{ʻ}uhi ke nau fai fakamātoato {ʻ}i he kovi {ʻ}aki {ʻ}ae ongo nima {ʻ}osi pe,

\par }{\QB {ʻ}oku {ʻ}eke {ʻ}e he hou{ʻ}eiki, pea {ʻ}eke mo e fakamaau ki he me{ʻ}a foaki;

\par }{\QB pea mo e tangata mā{ʻ}olunga {ʻ}oku ne fakahā hono loto kovi pea pehē,

\par }{\QB {ʻ}oku nau {ʻ}ufi{ʻ}ufi ia.


\par }{\Q \VS{4}Ko e lelei lahi {ʻ}iate kinautolu {ʻ}oku hangē ko e {ʻ}akau talatala pe:

\par }{\QB ko ia {ʻ}oku fungani angatonu {ʻ}oku māsila {ʻ}i he {ʻ}a talatala:

\par }{\Q {ʻ}oku hoko mai {ʻ}ae {ʻ}aho {ʻ}o ho kau le{ʻ}o,

\par }{\QB pea mo ho {ʻ}a{ʻ}ahi;

\par }{\QB ko eni {ʻ}e hoko {ʻ}enau puputu{ʻ}u.


\par }{\Q \VS{5}‌{ʻ}Oua na{ʻ}a mou falala ki he kaume{ʻ}a,

\par }{\QB {ʻ}oua na{ʻ}a mou falala ki ha takimu{ʻ}a:

\par }{\QB le{ʻ}ohi {ʻ}ae matapā {ʻ}o ho ngutu,

\par }{\QB meiate ia {ʻ}oku fa{ʻ}aki ki ho fatafata.


\par }{\Q \VS{6}He {ʻ}oku fakaongokovi{ʻ}i {ʻ}e he foha {ʻ}a {ʻ}ene tamai;

\par }{\QB {ʻ}oku tu{ʻ}u hake {ʻ}ae ta{ʻ}ahine ki he{ʻ}ene fa{ʻ}ē,

\par }{\QB {ʻ}ae ta{ʻ}ahine {ʻ}i he fono, ki he{ʻ}ene fa{ʻ}ē {ʻ}i he fono;

\par }{\QB ko e ngaahi fili {ʻ}oe tangata, {ʻ}ae kau tangata {ʻ}i hono fale.


\par }{\Q \VS{7}Ko ia te u hanga kia Sihova;

\par }{\QB te u tatali ki he {ʻ}Otua {ʻ}o {ʻ}eku fakamo{ʻ}ui;

\par }{\QB {ʻ}e fanongo mai kiate au {ʻ}a hoku {ʻ}Otua.


\par }{\Q \VS{8}‌{ʻ}Oua na{ʻ}a ke viki kiate au, {ʻ}e hoku fili:

\par }{\QB {ʻ}o kau ka hinga te u toetu{ʻ}u hake:

\par }{\QB {ʻ}o kau ka nofo {ʻ}i he po{ʻ}uli, {ʻ}e hoko {ʻ}a Sihova ko e maama kiate au.


\par }{\Q \VS{9}Te u kātaki {ʻ}ae houhau {ʻ}o Sihova,

\par }{\QB he kuo u fai angahala kiate ia,

\par }{\QB ke {ʻ}oua ke ne fakamatala ma{ʻ}aku, mo fai {ʻ}ae fakamaau koe{ʻ}uhi ko au;

\par }{\QB te ne {ʻ}omi au ki he maama,

\par }{\QB pea te u mamata ki he{ʻ}ene mā{ʻ}oni{ʻ}oni.


\par }{\Q \VS{10}Pea {ʻ}e toki mamata ai {ʻ}a hoku fili,

\par }{\QB pea {ʻ}e {ʻ}ufi{ʻ}ufi {ʻ}i he mā {ʻ}aia na{ʻ}e pehē mai kiate au,

\par }{\QB ‘Koma{ʻ}ā Sihova ko ho {ʻ}Otua?’

\par }{\Q {ʻ}E sio {ʻ}a hoku mata kiate ia:

\par }{\QB ko eni, {ʻ}e malaki hifo ia {ʻ}o hangē ko e pelepela {ʻ}i he ngaahi hala.


\par }{\Q \VS{11}‌{ʻ}I he {ʻ}aho ko ia {ʻ}e langa ho ngaahi {ʻ}ā,

\par }{\QB {ʻ}i he {ʻ}aho ko ia {ʻ}e hiki ke mama{ʻ}o {ʻ}ae fono.


\par }{\Q \VS{12}‌{ʻ}I he {ʻ}aho ko ia {ʻ}e ha{ʻ}u ia, {ʻ}io, kiate koe mei {ʻ}Asilia, pea mei he ngaahi kolo kuo teu,

\par }{\QB pea mei he potu mālohi {ʻ}o a{ʻ}u ki he vaitafe,

\par }{\QB pea mei he tahi ki he tahi,

\par }{\QB pea mei he mo{ʻ}unga ki he mo{ʻ}unga.


\par }{\Q \VS{13}Ka neongo ia {ʻ}e lala {ʻ}ae fonua koe{ʻ}uhi ko kinautolu {ʻ}oku nofo ai,

\par }{\QB ko e fua {ʻ}o {ʻ}enau faianga.


\par }{\Q \VS{14}Fafanga{ʻ}i {ʻ}a ho{ʻ}o kakai {ʻ}aki {ʻ}ae me{ʻ}a tā,

\par }{\QB {ʻ}ae kakai {ʻ}o ho tofi{ʻ}a,

\par }{\QB {ʻ}aia {ʻ}oku nofo ngaongao {ʻ}i he vao {ʻ}akau {ʻ}i he lotolotonga {ʻ}o Kameli:

\par }{\QB tuku ke nau kai {ʻ}i Pesani mo Kiliati,

\par }{\QB {ʻ}o hangē ko e ngaahi {ʻ}aho {ʻ}i mu{ʻ}a.


\par }{\Q \VS{15}“{ʻ}O fakatatau mo e ngaahi {ʻ}aho {ʻ}o ho{ʻ}o ha{ʻ}u mei he fonua ko {ʻ}Isipite, te u fakahā kiate ia,

\par }{\QB {ʻ}ae ngaahi me{ʻ}a fakaofo.”


\par }{\Q \VS{16}‌{ʻ}E mamata {ʻ}e he ngaahi pule{ʻ}anga, pea te nau ofo {ʻ}i he{ʻ}enau mālohi kotoa pē:

\par }{\QB te nau {ʻ}ai honau nima ki honau ngutu;

\par }{\QB {ʻ}e tuli {ʻ}a honau telinga.


\par }{\Q \VS{17}Te nau {ʻ}emo {ʻ}ae efu, hangē ha ngata,

\par }{\QB te nau ngaolo mei honau ngaahi luo hangē ko e kelemutu {ʻ}oe fonua:

\par }{\QB te nau manavahē kia Sihova ko hotau {ʻ}Otua,

\par }{\QB pea te nau ilifia koe{ʻ}uhi ko koe.


\par }{\Q \VS{18}Ko hai ha {ʻ}Otua {ʻ}oku hangē ko koe, ke fakamolemole {ʻ}ae hia,

\par }{\QB pea ke laka atu {ʻ}i he angahala {ʻ}i he toenga {ʻ}o hono tofi{ʻ}a?

\par }{\Q {ʻ}Oku {ʻ}ikai te ne ma{ʻ}u {ʻ}a hono houhau {ʻ}o ta{ʻ}engata,

\par }{\QB he {ʻ}oku ne fiefia {ʻ}i he {ʻ}alo{ʻ}ofa.


\par }{\Q \VS{19}‌{ʻ}E toe foki mai ia, te ne manava{ʻ}ofa kiate kitautolu;

\par }{\QB te ne iku{ʻ}i {ʻ}etau ngaahi hia;

\par }{\QB pea te ke lī {ʻ}enau ngaahi angahala kotoa pē, ki he loloto {ʻ}oe tahi.


\par }{\Q \VS{20}Te ke fakapapau {ʻ}ae mo{ʻ}oni kia Sēkope,

\par }{\QB pea mo e {ʻ}alo{ʻ}ofa kia {ʻ}Epalahame,

\par }{\QB {ʻ}aia na{ʻ}a ke fuakava ki he{ʻ}emau ngaahi tamai talu mei he ngaahi {ʻ}aho {ʻ}i mu{ʻ}a.


\par }